Най-оптималната и достъпна форма на образование за малки деца в предучилищна възраст е дидактически игри , Всяка дидактическа игра се състои от няколко елемента: първо, това е дидактическа задача (те се различават по тяхната сложност в зависимост от възрастовата група на децата), правила и директни действия на играта, насочени към постигане на крайната цел, т.е.
Организацията на учебния процес в предучилищната учебна институция предполага правилен подбор на дидактически игри, така че задачите, възложени на малките деца, да са осъществими, но в същото време те изискват упражняването на умствени сили, насърчават развитието и самоорганизацията.
Учебните игри за по-младите и детските групи са не по-малко важни в учебния процес, защото на 2-3-годишните деца вече активно се стремят да се запознаят с външния свят и най-простите концепции. Струва си да се отбележи, че геймплеят в тази възраст е много прост. Например, можете да нарисувате трохи за "прибиране на реколтата" и да се очертаете върху различни кошници от зеленчуци и плодове с различни размери. Или събирайте цветни топки в кутия със същия цвят.
Освен това по-ранното познаване на дидактическите игри спомага за придобиването на умения за игра в екип и спазване на определени правила.
Примери за игри в по-младата група могат да служат: "Кой крещи?", "Диви животни и домашни любимци", "Лото", "Познай една играчка".
Дидактическите игри в детска градина за деца от 3-4 години са насочени към формирането на способности за установяване на прости връзки между околните предмети, както и разширяване на речника. Картовият файл на дидактическите игри в средната група трябва да включва класове, които въвеждат предучилищна възраст с основни понятия като форма, цвят, тегло, материал, от който е направен субектът, размер. В хода на играта децата подсилват придобитите знания, научават се да класифицират обектите.
С децата от средната група можете да играете такива игри като: "Намерете разликите", "Какво има в кутията?", "Хранително неподходящи", " - Кой живее къде? ,
Дидактическите игри за деца на възраст 5-6 години поставят по-сложни задачи за децата и предполагат по-сложни взаимоотношения между участниците в игровите действия. Много игри за момчета и момичета - предучилищни са представени под формата на състезания, които са от голямо значение за развитието на приятелски отношения, преподават правосъдие, взаимопомощ. В подготвителната група голяма част от информацията се представя на децата чрез редовни дейности, докато се използват игри, учебният материал се подсилва само.
Игрите в подготвителната група вече са по-сложни и сериозни: "Хибернация и мигриращи птици", "Летящи, скачащи, плуващи", "Следвайте ме", "Драскане върху клетките".
Въпреки това, без значение колко интересен и информативен е геймплеят, трябва да запомните, че в продължителността му играта не трябва да надвишава 15-20 минути. В този случай, лицата, които се грижат за тях, трябва да вземат предвид индивидуалните характеристики на всяко дете, като избират задачи по такъв начин, че всяко дете да може да получи умствено и морално удовлетворение.