под социалното образование смята се, че в него са вдъхновени знания и умения (морални, социални, духовни, умствени), които ще му помогнат да се адаптира към обществото. Комбинираното използване на всички принципи на социалното образование допринася за хармоничното формиране на индивидуалност , След това разглеждаме същността, основните принципи и методи на социалното обучение на човека.
Характерни принципи на социалното образование
В различни литературни източници се посочват различни принципи на социалното образование. Ето най-често срещаните:
- принципът на централизация е фокусът на образователната работа върху способността да се държи правилно в екип;
- Принципът на колективното социално образование е, че екипът изпълнява образователна функция, дава на човека велик живот и го учи да действа правилно в различни житейски ситуации;
- принципът на естествената пригодност позволява да се прецени връзката на човека с природата, зависимостта на модела на поведение от възрастта и пола на дадено лице;
- принципът на културното съответствие предполага насочване на индивида към национални и етнически ценности;
- принципът на взаимно допълване се разбира като комплексна употреба на всички изброени принципи.
Методи на социално образование Има огромен брой методи, които се класифицират според тяхната ориентация (въздействие върху чувствата, емоциите, стремежите). При класифициране на методите на социално образование, да се вземе предвид връзката между възпитателя и обучаваното лице, влиянието на околната среда върху човека.
Прилагането на методите на социално образование има за цел да постигне две основни цели:
- Създаване на дете на определени морални нагласи, идеи, идеи и концепции за социалните отношения.
- Формиране на детските навици, които ще определят поведението му в обществото в бъдеще.