Началото на обучението е важен крайъгълен камък в живота на всяко дете и неговите родители. Като правило, децата с 6-7 години проявяват интерес към статуса и готовността на студента да се опитат да изпълнят тази роля. Но тази готовност и всички ярки надежди, свързани с детето в училището, често се пречупват от стената на стреса, която неизбежно среща всеки нов първи клас. Промяната в условията на живот, режима на деня, вида на водещата дейност изисква колосално напрежение на всички телесни ресурси. За да помогнат на децата, за пръв път преминаха училищния праг, се създават и усъвършенстват специални програми за адаптация на първокласници от учители и психолози. Но за най-успешната и бърза адаптация е важно родителите да участват активно в нея, които могат да осигурят на детето необходимата помощ и подкрепа в този критичен момент за него.

Какво е адаптация?

Адаптирането е адаптирането на организма към новите условия на съществуване. Адаптирането на учениците от първи клас към училището трае от 2 до 6 месеца и се състои от три основни компонента:

  1. Психологическа адаптация на първокласници. В училищната общност детето по-ясно започва да се чувства като човек. Той формира самооценка, нивото на претенциите за успех в училище, нормите на поведение с другите. Също така важен момент е преходът от игралната дейност, водеща, към учебната дейност. Всички деца имат различни нива на начално академично обучение, така че за да се избегне появата на психически дискомфорт, е по-добре да се въздържат от оценките за периода на адаптация на първокласници.
  2. Социални особености на адаптацията на първокласници към училище. Детето се адаптира към новия колектив, се научава да комуникира, да разрешава възникващи междуличностни проблеми и конфликти. Необходимо е да се помогне на детето да реагира правилно на трудностите в комуникацията и да ги преодолее.
  3. Физиологична адаптация на първокласници. Проучванията водят до основни промени в начина на живот на детето, включително неговия физически компонент. Необичайно е детето да седи дълго време на едно място, липсва обичайната му физическа активност и свобода на действие. Важно е правилно да се организира режимът на деня, като се редуват натоварванията с почивка.
Препоръки за адаптиране на първокласниците за родителите

За да се преодолеят съвместно всички трудности при адаптирането на учениците към първокласниците, е важно да се покаже участие и разбиране. Следните прости съвети ще помогнат на вас и вашето дете да предадете всички тестове с чест в началото на обучителната дейност и ще станете ключът към по-нататъшния успех.

  • Не претоварвайте детето, не му давайте възможност да останете за известно време. Желанието на родителите да покриват всичко и наведнъж често води до факта, че детето, ангажирано в допълнителни кръгове и секции, непрекъснато се претоварва, което води до намаляване на ефективността на образователната дейност, изолация и раздразнителност. Ето защо, ако спортът или музиката са толкова важни, по-добре е да започнете да шофирате с тях дълго преди началото на първата учебна година или да чакате още една година;
  • ако е възможно, се опитайте да избегнете удължаване в първия клас, защото това ще се превърне в допълнителен стрес фактор за детето;
  • детето трябва да почива. Не го накарайте да седна на уроци след училище - той се нуждае от време, за да възстанови концентрацията. Най-добрият вариант след часовете ще бъде активна разходка, също важна за дневния сън на първи клас. Най-доброто време за домашна работа е вечер - от 17 до 19 часа;
  • хвалете детето си възможно най-често. Забравената линия на стихотворение или петно ​​в преносим компютър не е причина за намаляване на самочувствието на детето трудности при адаптирането на учениците от първи клас към училището тяхната критика;
  • Слушайте внимателно историите на детето за училището, дайте ни обратна връзка. Ако първият репортер казва нещо, то е наистина важно за него и затова си заслужава вниманието;
  • внимателно да гледате детето - ако неговият сън, апетитът, загубиха желание да ходят на училище, това е сигурен знак, че адаптацията не е съвсем гладка;
  • създайте комфортна атмосфера във всичко, което се отнася до училището - от избора на молив, завършвайки с прическа. С образователната институция трябва да бъде свързана максимално с положителни емоции и тогава детето няма да успее да ви угоди успешно.