Правилно, хармонично развитието на детето допринася за бързата си социализация. Децата, които са лесни за установяване на контакт, способни да изразяват правилно мислите си, успешно учат. Важно в началните етапи са игри за развитието на въображението, които стимулират мисленето и речта.
Въображението е форма на умствена дейност, която включва създаването на умствени ситуации и представи, които не се възприемат в действителност. Този тип дейност се основава на сетивния опит. Въображението се развива активно в периода от 3 до 10 години. След като тази дейност преминава в пасивна форма. Съгласно съществуващата класификация, въображението се случва:
Основата на обектите, създадени от въображението, са образи, които са в паметта и изображения на реални възприятия. без на въображението творческата дейност е невъзможна. Всички талантливи и блестящи хора, които правеха необикновени открития и изобретения, се отличаваха с висока активност на въображението. По-голямата част от дейността на детето се случва по време на продължителната работа на въображението. Това е основата за формирането на личността, успешното изучаване на децата.
Разгърнете въображението на детето в игрива форма. Трябва да се има предвид, че въображението и мисленето са пряко взаимосвързани, следователно те трябва да се развиват успоредно. За да направите това, трябва да четете книгите на деца по-често, за да кажете приказки , да запознае детето с външния свят. Можете да започнете процеса на развиване на въображение от момента, в който детето говори. На 3-годишна възраст, много момчета вече активно фантазират и си представят. Тази възраст се смята за идеална за развитието на въображението на децата.
Необходимо е да се има предвид, че въображението на детето е вид умствена дейност и всички действия, извършвани от деца, са непрекъснато свързани с играта. Тази форма на взаимодействие с детето напълно задоволява нуждата от малък организъм в познаването на околния свят. За първи път въображението на детето започва да се проявява, когато активно използва заместители на обекти, които съществуват в действителност и поема социални роли.
Игрите за бързото развитие на въображението включват вниманието на бебето на 100%. Детето е по-лесно да възприема информация по време на игра, помни по-бързо. В резултат на това по-късно няма да е трудно за него да възпроизведе това, което видя по-рано сам. При децата в предучилищна възраст, с добре развито въображение, заместителите постепенно избледняват във фонов режим и започват да играят настроение. На този етап се осъществява преходът на въображението от пресъздаващата към творческата форма.
Игрите за развитие на въображението на децата в предучилищна възраст имат ролеви функции. Децата на възраст 4-5 години искат да се представят в ролята на друг човек, да "опитат" на различни професии, да си представят какво биха искали да станат в бъдеще. Уроците не трябва да надвишават 20-30 минути, за да не се обезкуражава интересът към такива игри. Страхотна игра "Представете си, че сте ..." може да бъде отличен асистент в развитието на въображението на предучилищна възраст.
Такива класове допринасят за паралелното развитие и актьорски умения. Детето папа мисли думата, предметът, който трябва да описва. Предизвикателството на мама е да отгатне правилния отговор. Не трябва да бързате с отговора, като се преструвате, че е невъзможно да се реши. След отговора те със сигурност ще хвалят детето и ще превключват ролите. Постепенно е възможно да се включат всички членове на домакинството в игри за развитието на творческо въображение в предучилищните. Представената дума показва следното.
Говорейки за това как да развият въображение и въображение в дете, което вече учи в училище, учителите отбелязват важната роля на родителите в този процес. До 7-8-годишна възраст децата получават адекватен склад за знания и умения, с които умело работят. Детето вече притежава няколко изображения, така че задачата на възрастните е да научат правилната комбинация от тях. В този случай децата трябва да разберат как се случва в действителност и как - не. Играта Miracle Forest помага да се справят с такива задачи.
На лист хартия, предварително приготвен, са изобразени няколко дървета, заобиколени от голям брой точки, линии и форми. Преди детето задачата е превърната в гора. След като снимката приключи, можете да продължите да работите върху нея - помолете да кажете на детето какво се показва, направете кратка история. Тя може да бъде както реалистична, така и измислена (предварително определена).
Преди да се развие въображението на дете в училищна възраст, родителите трябва ясно да знаят своите хобита. Това ще помогне да го заинтересува в такива игри, за да установи бързо връзка с него. За класове с деца 3-5 класа можете да използвате следните игри за развитието на въображението:
Развитието на въображението на детето - дълъг процес, включващ чести промени в дейностите. Ако детето остане зад гърба си, гледайки книгата, рисуването, трябва да му предложите да играете с него в нещо мобилно. Това ще облекчи стреса и физическата активност ще допринесе за запаметяването. След почивката можете да продължите курсовете.
Настолни игри въображението е широко представено в търговската мрежа. Не е необходимо обаче да се придобива нещо. Можете сами да създадете игра, като използвате наличните инструменти:
Фолк игри в развитието на въображението на детето са от голямо значение. Познатото "морето се тревожи ..." се предава от поколение на поколение и не губи популярността му. Сред другите игри на открито: