Психология и взаимоотношения Знайте себе си

Различно мислене

Били ли сте някога да искате да отидете отвъд света на стереотипите, моделите? Намерете нещо ново, което може да вдъхнови, погледнете ежедневните неща от различен ъгъл? Ако отговорът е да, тогава различия мислене за да ви помогнем. Разработването на тази възможност се отваря при разрешаването на проблем, задачата да се видят няколко решения наведнъж.

С други думи, това мислене е в основата на творчеството, а различните способности не се наричат ​​нищо друго освен проява на нестандартна мисъл. Това е основата на всяко творчество. Нека разгледаме по-подробно какво е природата на този тип мислене и как да го развиваме.

Естеството на различното мислене

Както беше споменато по-рано, различието е едно съзнание, което се развива едновременно в няколко посоки. Основната му задача е да създаде голямо разнообразие от решения на проблема. Благодарение на него се раждат творчески идеи, които понякога могат да започнат нова глава в развитието на човечеството.

Изследванията на това мислене са свързани с такива учени като: D. Rogers, E.P. Торанс, Д. Гилфорд и др. Последният, който е основател на различното понятие, в книгата си "Природата на човека интелигентност "Той нарече различното" различно "мислене. През 50-те години на ХХ век цялата му научна работа е посветена на изучаването на творческия потенциал на индивида. През този период той предлага своето схващане за Американската психологическа асоциация. През 1976 г. той осигурява усъвършенстван модел, наричайки несъразмерното мислене неразделна част от творчеството и описвайки неговите основни характеристики:

  1. Способността да се развиват, да се детайлизират идеите, без да се забравя да се реализират.
  2. Благоприятна при създаването на голям брой идеи или по време на разрешаването на проблема.
  3. Възможност за създаване на оригинални идеи, които не са затрупани от стереотипното мислене.
  4. Гъвкавост при едновременното търсене на подходи към всеки отделен проблем.

Различно и конвергентно мислене

Обратното на разглежданото мислене е конвергентно, което има за цел да намери единственото правилно решение. Така че има един вид хора, които винаги са убедени в съществуването на един прав път. Задачите се решават чрез вече натрупаните знания и чрез верига от логически разсъждения. Повечето от съвременното образование в университетите се основават точно на конвергентното мислене. За творчески индивиди такава образователна система не позволява да се разкрие техният творчески потенциал. Например, няма нужда да стигате далеч: А. Айнщайн не е бил склонен да ходи на училище, но не поради някаква недисциплина. За учителите беше трудно да отговорят на въпросите си. Така че, беше обичайно той да пита нещо като: "И ако разгледаме възможността, че не е вода, а ...?" Или "Обмислете този въпрос от различна гледна точка ...". В този случай се проявяваше различното мислене на малкия гений.

Развитие на различното мислене

развитие на различно мислене

Една от технологиите, допринасящи за развитието на такова мислене, е решението на находчивите проблеми:

  1. Необходимо е да се мислят думи, които да завършат с "t". Спомнете кои думи започват с "s", и в които третата буква от началото - "a".
  2. От началните букви, за да създадете пълноправно изречение: B-C-E-P. Това упражнение развива едновременно различно и бързо мислене.
  3. Тествайте способността си да намирате причинно-следствена връзка, като продължите израза: "Снощи тя замръзна ...".
  4. Продължете цифровия обхват: 1, 3, 5, 7.
  5. Изключете излишно: боровинки, манго, слива, ябълка. Това упражнение има за цел да подчертае основните характеристики.