Гражданско образование
Един от важните моменти на възпитанието на детето, на които родителите и образователните институции трябва да обръщат внимание, е образованието на гражданин на страната им в лицето, което е известно като цяло с родината си, готов да защити своето състояние и свобода.
Гражданското образование започва в ранна детска възраст - от историите на родителите за историята, културата, националните традиции, природата и постиженията на тяхната държава. Родителите, по личен пример, внушават уважение и гордост за детето си, отговорност за съдбата на своята страна, уважение към националните традиции и способността да намерят общ език с други народи и култури.
Гражданско образование на ученици
Не само семейството, но и учителите на образователни институции за ученици са отговорни за гражданското образование на учениците. За целта модерните методи за гражданско образование на учениците включват формирането патриотизъм с прехода от конкретни моменти в живота към абстрактно, общо разбиране на гражданството.
С уважение към вашия дом, училище, уважение към съучениците и учителите, познаване и разбиране на историята на вашето семейство, град, изучаване на местните традиции и фолклор започва разбирането за ценността на семейството, малката родина и тяхната страна. Любовта на детето към бащината му земя трябва да бъде изпълнена с лични емоционални преживявания и връзки, а патриотизмът трябва да се основава на осъзнаването на себе си като цяло с нацията и държавата. Не трябва да забравяме, че патриотизмът не се случва без уважение към другите страни и народи със собствената им култура и държавност, като равноправно и равно в сравнение с тяхната собствена култура.
Гражданско образование на младежта
В нашата епоха на Интернет младите хора от различни страни имат възможност да общуват помежду си, постепенно да станат едно със световната култура, но понякога губят чувството за принадлежност към собствената си. Младите хора могат визуално да видят и да научат как живеят връстниците си в други страни, но в същото време проблемите със самореализация в собствената им страна могат да предизвикат чувство на недоволство от националната и гражданска идентичност.
И е трудно да го промените в ранна възраст, ако в даден момент семейството и страната, в която живее човекът, не успяха да внушат самосъзнание като гражданин на родината си. Но в този момент работата може да бъде насочена към развитието човешко достойнство началото на което е презрението на други нации за такива, които не са се научили да уважават себе си. Необходимо е да се гордее човекът с историята, постиженията, културата, езика на своята страна, разбирането за неговата идентичност и еднакво значение между другите култури и това изисква познаване на всичко, което опитът на предишните поколения донесе на културата. Тя е на желанието да се придобият знания за тяхната култура, история, наука, че гражданското обучение на младите хора трябва да бъде насочено.
Компонентите на системата за гражданско образование
В комплекса на гражданското образование могат да бъдат идентифицирани следните аспекти:
- Образование на политическата култура (включва образование в човек на собствените си политически възгледи, вярвания и гражданство);
- образование на правната култура (включва развитие на зачитане на правните норми и закони на страната, техните собствени морални принципи, желанието да се получи основна юридическа грамотност).
За тази цел тези методи се използват като образователен процес, самообучение, образователна работа в медиите, извънкласни образователни дейности, работа на семейството и обществени организации, чиито усилия са насочени към образоване на гражданин в даден човек.