Аперцепцията е една от основните психологични свойства на човека, която се изразява в условното възприемане на околните явления и обекти, в зависимост от опита, възгледите, интересите на индивида към определени явления.
Концепцията за аперцепция дойде от латинския, в буквалния превод ad - k, percepcio - възприятие. Терминът е въведен от GV Leibniz, немски учен. Той доказа, че този процес е незаменимо условие за самосъзнание и по-високо познание. И обърна вниманието и спомените си в него. Най-напред Лайбниц раздели концепциите за възприятие и аперцепция. С първото се има предвид примитивно, несъзнателно, неясно представяне на някакво съдържание, а при втория - етап на съзнателно, ясно и ясно възприемане. Пример за аперцепция могат да бъдат двама души, един ботаник, друг художник. Първият, който отива на разходка, ще разгледа растенията от научна гледна точка, а вторият - с естетика. Тяхното възприятие се основава на характеристиките на тяхната специализация, предпочитания и опит.
Американският учен Брунер въведе термина социална аперперцепция. Разбират се не само възприятията на материални обекти, но и на социалните групи, т.е. индивиди, народи, раси и т.н. Те бяха насочени към факта, че субектите на възприятието са в състояние да окажат влияние върху нашата оценка. Възприемайки хората, можем да бъдем субективни и предубедени, за разлика от възприемането на обекти и явления.
В философията на Кант е въведена нова концепция за трансцеденталното единство на аперперцепцията. Кант разделя емпиричната и чиста (оригинална) форма. Емпиричното възприятие е временно и се основава на възприятието на самия човек. Но осъзнаването на себе си не може да бъде отделено от осъзнаването на заобикалящия го свят, това е съждението, което ученът изрази под концепцията за единство на аперперцепцията.
Алфред Адлер създава схемата, като въвежда в нея свойството на възприятието за възприемане като връзка в стила на живот, разработен от човека. Той пише в своята книга, че не се чувстваме истински факти, а субективни образи, т.е. ако ни се струва, че въжето в тъмния ъгъл на стаята е змия, тогава ще се страхуваме от нея като змия. Схемата на Адлер заема важно място в когнитивната психология.
Най-добре познатите методи за изучаване на възприятието за личността са тестове. Те могат да бъдат два вида:
В първия случай на човек се предлагат 24 карти със символи, посочва, че тези символи са взети от митове и приказки, субектът трябва да класифицира картите на основата, която е най-удобна за него. На втория етап от изследването се предлага данните от 24 знака да бъдат допълнени психически с още един, който липсва, по мнение на темата. След това тези същите карти трябва да бъдат разделени на групи: "мощност", " "Любов", "игра", "знание", с обяснение на принципа на разделяне и тълкуване на символите. В резултат на теста е възможно да се определят приоритетите и семантичната ориентация на индивида. Стимулиращият материал се представя с игрален елемент, което предполага удобно тестване.
Друг вид изследване - тест за тематична аперперцепция, е набор от таблици с черно-бели фотографски изображения. Те се избират, като се вземе предвид полът и възрастта на субекта. Неговата задача е да композира истории, базирани на образа на всяка картина. Тестът се използва в случаи, изискващи диференциална диагноза, както и при избора на кандидат за важна длъжност (пилоти, астронавти). Често се използва в случай на спешна психотерапевтична диагностика, например с депресия, с възможно самоубийство.