Всички сме познати от детска възраст със забавни глупави неща за Саша и магистралата, или Карл и Клара. Но не винаги ставаме възрастни, разбираме, че такива реч упражнения абсолютно необходимо за всички деца от възрастта, когато започват да говорят свързано.
Патрици за развитието на речта на децата са необходими не само за онези деца, които не произнасят определени звуци, но и за онези, които искат да говорят прекрасно и ясно. Повечето деца на възраст от пет или шест години имат различни проблеми с говора и са принудени да посещават класове с реч терапевт. За да се предотврати това, родителите трябва да започнат да се учат с бебета колкото е възможно по-рано и след това в училищна възраст детето няма да има проблеми с дикцията и съответно с проучвания.
Смята се, че обръщането на езика е необходимо за децата, докато се учат да говорят. Но това е далеч от случая. Всички онези възрастни, които се занимават с преподаване - телевизионни и радио-гласоподаватели, оратори, говорещи на голяма аудитория, учители на училища и висши учебни заведения, певци и поети - всеки от тях редовно заявява, че речта звучи чиста, красива неуспехи. Всички знаем кадри от филма "Карнавал" доказателство за това - ако искаш да можеш да говориш прекрасно, трябва редовно да правиш усилия за това.
Както за възрастни, така и за деца, има сходни правила - първо текстът на езика се чете "за себе си", след това с шепот, после с нисък глас. Веднага щом започне да издава безумно изтръскани думи, можете спокойно да започнете да рецитирате силно, като постепенно увеличавате темпото.
За тези, които имат определени затруднения с произнасянето на специфичен звук, има специален език, който набляга на този проблем. Това е най-вече солистичен (твърд и мек), безсмислени съгласни и ръмжещи звуци. Освен това, всички познати руски език, които са фолклор на фолклора, са на арменски, японски, китайски, италиански и много други, преведени на нашия език. Изборът на усукване на езика е огромен, необходимо е да вземете няколко любими от него и всеки ден - за предпочитане сутрин, да дадете този урок поне 10 минути.
Започнете да работите с усукване на езика от най-краткия и лесен в произношението. Децата се наслаждават на тази идея с удоволствие, защото повечето от тях са забавни, забавни и ритмични рими, които се запомнят бързо и ви позволяват да се забавлявате. При първите опити за деца и възрастни е невъзможно думите да се произнесат правилно и това се възприема от тях като игра, на която те се радват, без да подозират, че това е тренировка.
Когато изучавате за пръв път детето с дете, думите трябва да се изговарят много бавно, ясно и ясно, като предлагат на детето да повтаря това, което чува със същото темпо. Веднага щом стане "перфектно" в този ритъм, той трябва да ускори малко, като постигне ясно изразяване по този начин. Да караш съвършеното платно ще бъде върхът на съвършенството. Това се постига не в един ден или дори една седмица, но само постоянното повтаряне от ден на ден ще даде желания резултат.
Ето и такива прости кратки езици за развитието на речта могат да бъдат произнесени с деца:
Род Грек през реката.
Вижда грък в раковината на реката.
Той прокара ръка в реката,
Рак за ръката на гръцкия - КПР!
***
Отварата в кофа с видра се гмурна.
Видрата потъна в кофа с вода.
***
Карл откраднал корали от Клара
Клара открадна кларинета от Карл.
***
Извън тревата, на тревата, дърва за огрев
Не дърпайте дърветата върху тревата на двора.
***
Корабите се катереха, качиха се и не ловяха риба.
***
Патрите на проблематичните съскащи звуци:
Четири костенурки имат четири костенурки.
***
Четири черни малко chumazenky imp
Извади рисунка с черно мастило.
***
На ръба на хижата
Живейте говорители на стари жени.
Всяка стара жена има кошница,
Във всяка кошница има котка
Котки в езера
Шийте ботуши стари жени.
***
Саша вървеше по магистралата
И суха сушене.
***
Любопитна скулптура, за да хванеш неприятностите
И четиридесет и четиридесет и четиридесет души.
Колкото по-възрастно става детето, толкова по-сложни езикови обрати трябва да се появят в речника му. Те се различават от обикновените в размерите на текста, които не са толкова лесни за запомняне, като малък хаос и в сложността на самия римит. В него буквите се комбинират по определен начин, трудни за произнасяне, особено за обучението на артикуларната апаратура, използвайки слаби мускули.
Постепенно, под влиянието на сложни комбинации от звуци, мускулите идват на тон и запомнят определени ритмични движения.
Няма кайсия, кокос, репички.
Халибут, оцет, квас и ориз,
Няма компас, лодка и кабел,
Термос, преса, индуски моряк,
Няма бас, вкус, тегло и търсене,
Без интерес - без съмнение.
***
Ако не сте живели близо до бръмбара,
Но ако живеете близо до ягода,
Това означава, че консумирането на ягоди обикновено
И не обичайното конфитюр от къпина
Ако сте живели близо до бръмбара,
Това означава,
И напълно необичайно сладко от ягоди.
Но ако живееш близо до бръмбара
И ако живеете близо до ягоди,
И ако нямате време за гората,
Това означава отлично сладко от къпина,
Конфитюр от ягоди, който ядеш ежедневно.