В резултат на научните спорове през 20-и век различни подходи към психическото развитие на човека пораждат различни теории, които обясняват как неговото поведение и формирането на определени черти характер ,
Основни теории за умственото развитие
- Психоаналитично . Неговият основател е З. Фройд. Всички процеси на умствена природа произхождат от несъзнателната част на всеки от нас. В допълнение, обикновено се смята, че развитието на психиката е повлияно от формирането на сексуален инстинкт, чието начало е от ранна детска възраст.
- Генетично . Тази теория за психическото развитие на човека включва изследването на психиката само по отношение на взаимодействието на индивида и неговата среда. Основата на психиката е интелектът, чрез който паметта е усъвършенствана, възприятие , емоционални състояния.
- Поведенчески . Поведението на всеки от нас, като се започне от момента на раждането и завършва с последния ден от живота, е най-важното в това научно предположение. Behaviorists не смятат, че е разумно да се мисли за въображението на човек, неговото съзнание, чувства, освен развитието на поведението си.
- Gestalt . Представители на тази теория вярват, че нивото на психическо развитие определя възприятието. Освен това тази формация е разделена на обучение и растеж.
- Хуманистично . Лицето е отворена система, способна да се развива самостоятелно. Всички ние сме индивидуални, затова във вътрешността на всеки има уникални комбинации от качества. Същността на всяка личност е в съзнателни мотиви, а не в инстинкти.
- Културно-исторически . Представителят й В. Вгоцки, който също развива теорията за развитието на по-висши умствени функции, вижда смисъла на психиката в способността на човека да притежава собствения си ум и психическо състояние. Основният принцип на упражнението е анализът на развитието от гледна точка на определен исторически период.