майчинство Дете и се грижи за него

Притчи за пролетта за деца

поговорки за пролетта за деца Съвременната педагогика се основава на факта, че образованието на децата трябва да се основава на националния опит. По този начин се осигурява приемственост и се култивират дълбоки национални чувства, което е много важно за бъдещото поколение. За тази цел е създадена и специална наука - етнопедигография.

притчи знаци за пролетта за деца са ярки примери за това как вековната опитност на хората се предава през вековете. Децата се запознават с тях в детската градина, а след това по-нататъшно запознанство продължава в училище. Това позволява не само да се научи много за културата и начина на мислене на техния народ, но и за да се разработи фигуративен и абстрактно мислене, памет. А изучаването на такива думи е много забавна дейност.

В продължение на векове пролетните поговорки ни позволиха да предадем наблюдения за моделите на времето и климата. Всички признаци бяха облечени под формата на подходящ израз, който лесно се запомняше, преминаваше от уста на уста. Изучаването им с децата дава много подробен и задълбочен материал за това как хората са живели преди векове, в това, което вярвали, че е от голямо значение за него. Например, пролетният сезон беше много важен за селяните, които сееха хляб, занимаващ се с градинарство. Слънцето беше топло и времето беше топло.

Притчи за пролетта за предучилищните

Знаците и притчите за пролетта за децата в предучилищна възраст трябва да бъдат лесни за запомняне и разбиране. Например:

  • много вода - много трева;
  • зимата плаши и се топи;
  • днес не се стопява, а утре кой знае;
  • пече се от пролетта от пролетта и замръзва отдолу;
  • Март с вода, април с трева и май с цветя.

Притчи за пролетта за ученици

Народните поговорки за пролетта за учениците вече могат да бъдат по-сложни, което изисква внимателно изучаване. Например:

  • който ще работи през пролетта, ще се забавлява през есента;
  • пролетта е по-скъпа от падането на сьомга;
  • орежете по-дълбоко - вземате повече хляб;
  • изгрев от три дни не е близо;
  • който спи през пролетта, плаче през зимата.

Освен това учениците могат да бъдат въведени не само с притчите на своя народ, но и с думите на други народи. Така че можете да им покажете необятността на духовното наследство, мъдростта на хората, както и разликите в начина на живот, начина на живот, мисленето на различни националности. Популярни са пословичните изрази на всички народи от бившия СССР, японски, китайски, арабски и други притчи.

Работа с пословични изрази

Изучаването на притчи е винаги проста и интересна дейност. Те са склонни да се римуват. Ученето, дешифрирането на значението им, изучаването на това кога е по-добре да се приложи тази или тази максимума (включително в смислен смисъл) е най-добрият начин да се образоват поколение патриоти, хора, които обичат своята страна, уважават другите народи и тяхната култура.

Така че образователната стойност на пословичните изрази е наистина неограничена. Можете да предлагате следните видове упражнения:

  1. Напишете две части на един израз на два листа, правете същото с произволен брой фрази (в зависимост от възрастта на децата). пролетни притчи Поканете децата да вземат началото или да завършат частта от фразата, която са намерили в ръцете си. Това може да бъде направено в различни форми (например работа със скорост, екипи, по двойки, музика и т.н.).
  2. Помолете момчетата и момичетата да обяснят със собствените си думи значението на една или друга фраза. Той също така ще помогне да се проследи колко добре е научен преди това наученият материал, както и как детето може да извлече логични заключения.
  3. Помолете детето си да продължи поговорката, която сте започнали устно. Този метод е добре комбиниран с топка, когато, след като сте уловили топката, трябва да продължите или да започнете фраза.
  4. Предложете на момчетата и момичетата да измислят собствени изказвания за пролетта, въз основа на собствения си опит.