Да започнете да пишете есе не е лесна задача не само за ученика, но и за опитен писател. В тази статия ще говорим за няколко елементарни техники за преодоляване на страха от бял лист. Като ги прилагате на практика, със сигурност ще сте сигурни, че писането на есета не е тежък училищен дълг, а вълнуващо творческо приключение. Основното нещо - да се научат да пишат есета.
- Настройте го . Преди да започнете да пишете есе, направете упражнение в концентрация. Отпуснете се, помислете за нещо приятно. Например, за топлата, не гореща есенна слънчева светлина. Чувстваш ли как те дразни с лъчите си? - Страхотно! Сега е времето да се опаковат. Седни направо и си представете, че имате кръгла оранжева на главата си. Почувствайте тежестта му върху короната. Виж, трябваше да се изправиш още повече, за да задържиш това кръгло нещо, за да не се върти. Тук отивате.
- Определете въпросите, които ще отговорите в есето . Сега е време да прецените какво вече знаете по дадена тема и какво остава да бъдете научени. Да предположим, че темата ви е "Creativity N.V. Гогол "- какво вече знаете за автора? Това, че е живял през 19-ти век, а колекцията Миргород е в библиотеката на дядо ви? Вече не е достатъчно. Но не е достатъчно. Направете списък с въпроси, които ще помогнат напълно да отворите темата. Например: "Къде се е родил и живеел Гогол?", "Каква година излезе първата му колекция?", "Какъв е неговият първи роман?", "Кое есе го прослави?" "Какви са особеностите на езика на Гогол?".
- Намерете отговорите . Ако сте стигнали до този момент, това означава, че лъвският дял от работата ви вече е свършен. Сега остава да бъде въоръжен с енциклопедия или да влезе в интернет и да отговоря последователно на поставените въпроси.
- Дайте своето мнение . Отговори на получените и внимателно записани въпроси, но как да придадете на текста такъв звук, така че учителят ви със сигурност да ви хвали за вашата работа? - Изразете своето отношение към това, за което пишете! "Но ако нямам връзка с факта, че Гогол е роден през 1809 г." - казвате вие. В този случай сравнете наличната информация с това, което вече знаете или можете да разберете. Например можете да съобщите, че през същата година, когато се е родил руският писател Н. В. Гогол на друг континент, в Америка, е роден американският писател Едгар Алън По. И двамата станаха известни със своята фантасмагория, въпреки че никога не се познаваха. Така че не само демонстрирате собствената си ерудиция, но също така показвате, че сте в състояние да сравнявате и сравнявате неща и явления, чиято близост не е очевидна.
- Работа по изрази . Най-накрая говорихте за това, което сте знаели, преди да напишете есето и за това, което сте научили по време на писането му, концентрирайте упражнението отново и проверете дали в текста има ненужни думи и жаргон, например, ако сте написали Не знам как Гогол успява да изработи индивидуалния си творчески стил ... "или" Легендата на Гигол "Вий" ... ". Ако искате да изразите възхищението си от работата на автора, използвайте класическите изрази: "красива", "невероятна в силата", "талантлива", "майсторски написана". За учителя способността ви да използвате литературния език е по-важна, а не вашата искреност. Опитайте се да се адаптирате към текста на коментаторите за колекцията, която, както вече стана ясно, е на рафта на дядо ви, но просто не прекалявайте. Не бързайте да бъдете учен.
- Напишете въведение и заключение на есето . Тъй като това са най-важните части от вашия текст, в никакъв случай пренаписвайте фрази от източника, например от статията за Gogol от нашата колекция. Решихте ли кое прави Гогол интересен за вас? - Помислете за своето "начало" - формулирайте задачата на вашия състав. С тази задача трябва да се комбинира заключението в състава. Например, ако в началото вие казвате, че Гогол е най-талантливия писател на своето време, в заключение, имайте предвид, че смятате, че талантът на този писател потвърждава, че неговите произведения все още са интересни, за да се четат на вашите връстници. Съчетавайки въвеждането и заключението на есето, ще дадете пълнота на текста.