Доскоро майка ми можеше да чете дете за един ден няколко приказки, да играе с него в забавна игра и да го заведе на разходка. Но миналата година преди училището поставя нови предизвикателства за родителите и бъдещите ученици. Нека да разберем как, без да прибягваме до помощта на преподаватели, да подготвят едно дете за училището сами, защото може да го направи всеки родител.
Как да психологически подготвяме дете за училище у дома?
Особено важно в подготовката на детето за училищното време го играе психологическа готовност. Когато остане една година до 1 септември, е време да помогнем на детето ви да порасне:
- Добре е, в допълнение към детската градина, детето да посещава и друга секция, където ще комуникира със своите връстници. Ако бебето не присъства на Dow, това изискване става още по-важно. Той трябва да може да комуникира, така че периодът на адаптация в училище да е възможно най-бърз и безболезнен.
- На детската площадка, когато идвате при приятелите си да посетите, учете детето си да посрещне възрастните и с децата от неговата възраст - да се запознаете. Срамежливостта не е най-добрият приятел в училищния живот.
- Поставете интереса на детето в училището. Детето трябва да знае, че е полезно да се научи, интересно е, че красива раница и форма са свойства на нов живот, изпълнен с впечатления.
- Бъдещият първи клас трябва да има положителна мотивация за учителя, новите приятели, учебния процес. Постоянно кажете в семейния кръг, колко велико е да бъдеш ученик и да получиш нови знания.
Съвети за правилното подготвяне на дете за училище у дома
В допълнение към психологическата готовност, детето трябва да има представа за буквите и числата, за света и да има разработено аналитично мислене:
- От 3-5 годишна възраст детето трябва да се научи на такива понятия, като по-малко, нагоре и надолу, дълги къси. Това ще му помогне в бъдещето да се ориентира по-добре в математическите дисциплини. Детето трябва да знае как изглеждат фигурите от първите десет, да могат да разчитат на тези граници и да решават прости задачи.
- Съвременните учители препоръчват да не се запомнят автоматично всички букви от азбуката, но първо да се научат гласни, а после да се прочетат сричките заедно със съгласуваните букви. Този метод е най-ефективен при преподаването на дете. свързано четене.
- Не трябва да забравяме ежедневието. Той постепенно се адаптира към нов училищен график с ранни изкачвания и ясно разделение на времето в домашното, упражненията и почивката.