Всяка майка очаква с нетърпение първите й думи. Когато това се осъществи зависи до голяма степен от индивидуалните особености на конкретния малък човек. За да знаете как да помогнете на детето ви да говори по-бързо, трябва да разберете какво влияе върху появата и формирането на речта.
Кога ще започне бебето да говори? Невъзможно е да се определи на каква възраст детето трябва да произнесе първата дума. Психолозите извършиха много изследвания по тази тема. С течение на времето те стигат до извода, че на възраст между 1 и 3 години, различни деца могат да произнасят от 2 до 100 думи и във всеки случай това ще бъде норма. Няма ясно определен брой думи за определена възрастова група.
Често децата започват да казват, че първата им майка, баба, я дава на лала, до една година. Отначало тези думи са просто проблясък и имитация, но скоро стават съзнателни и привързани към конкретен човек, обект или действие. Така, с течение на времето, детето започва да произнася думите, свързани с нещо.
Но ако детето не говори на възраст от две или три години, майките и таткотата започват да се притесняват, защото повечето от децата наоколо вече имат приличен речник. Консултациите по темата "Как да помогнем на детето ви да говори с изречения" ще помогне на тези родители. Да научим повече за това.
Как да помагаме на разговор с дете след 2-3 години?
Ако възпрепятствате развитието на говор, ще трябва да половите усилия да обучите бебето. Има няколко акцента, които да обърнете внимание на:
- Както всеки учебен процес, развитието на словото трябва да се осъществи в приятелска атмосфера. Ако майката е ядосана, през цялото време недоволна, тогава детето инстинктивно ще се изолира.
- Детското бебе говорене, умишленото изкривяване на думите в ежедневието не е от полза за детето. Той ще имитира старейшините, като по този начин усложнява процеса. Речта на един възрастен трябва да бъде бавна и ясна.
- Класовете трябва да се провеждат редовно, ежедневно, а няколко пъти на ден. Това не означава, че трябва постоянно да говорите с детето. От изобилието на информация и постоянния гласов стимул, той просто няма да се вкопчи в същността и ще възприеме реч като фонов шум, а не повече. Но през цялото време да мълчи, пренебрегвайки естествената нужда на детето в комуникацията, това е невъзможно.
- Трябва да се помни, че децата, отглеждани в бебешка къща, имат закъснение в развитието на речта, до голяма степен поради факта, че не получават достатъчна устна комуникация със старейшини, които, макар и наблизо, просто работят мълчаливо.
- Бебе, от раждането, трябва постоянно да четеш приказки, прости рими, детски стихчета. С възрастта количеството на литературата трябва постепенно да се увеличава. Притежаването на голям пасивен речник (тези значения на думи, които детето знае, но не казва досега), бебето има отличен шанс да започне да говори едно изречение.
- Много добър за овладяване на речта се развиват малки и големи моторни умения. За тези перфектни уроци по танци, извършване на прости физически упражнения, активни разходки на чист въздух. Ще се нуждаете и от редовни класове за рисуване (чрез използване на пръстови техники), моделиране, рязане. Всичко, което е свързано с развитието на сръчност в пръстите, допринася за съживяването на работата в мозъчните региони, отговорни за речта.
Само когато детето е в хармония със себе си и с околната среда, ще се развива равномерно във всички посоки. Но ако бебето, независимо от всякакви трикове на възрастни, упорито мълчаливо или издава необичайни звуци, майката трябва да се обърне към детския невролог с такъв проблем, за да получи квалифицирана помощ.