Движещите сили на умственото развитие

Всяко лице се развива през целия си живот. Развитието е естествен процес, неразделен от живота.

Проблемът на движещите сили на психическото развитие на човек се изследва от различни психологически школи от различни ъгли. Ясно е, че развитието се осъществява в съответствие с определена генетична програма и с прякото влияние на околната среда (както естествена, така и социална).

Движещите сили на умственото развитие индивидуалност правата са много разнообразни. Може да се каже, че това е сложна система, уникална за всеки (въпреки, разбира се, могат да бъдат идентифицирани някои биологични, социални и информационни фактори, общи за всички хора или групи от хора).

За нормалното психическо развитие на детето движещите сили от нормалното ниво, формирано от времето на раждането, са естествените противоречия между нововъзникващите нужди и възможността за тяхното удовлетворение. Нуждите в този случай трябва да се разбират като биологични, както и социални, културно-информационни и духовно-морални.

Противоречията се преодоляват директно в реална дейност под влияние на обучението и образованието. Противоречия в живота се срещат при човек на всяка възраст и всяка възраст има своя специфичност. Решаването на противоречията възниква както естествено, така и с прилагането на умствени усилия, с необходимите преходи към по-високи нива на умствена дейност. Така че постепенно човекът се придвижва към по-високи нива. умствено развитие , Задоволяването на нуждите прави противоречието ирелевантно. Недостатъчните нужди водят до нови потребности. По този начин противоречията се заменят и човешкото развитие продължава. Разбира се, тази абстрактна схема представлява процес на развитие в нейната най-обща форма.

Разбира се, описанието на такъв сложен процес като умствено развитие, невъзможно и неправилно е да се намалят само определени количествени промени в черти, свойства и качества на личността.

В определени възрастови периоди развитието на психиката се свързва и възниква при формирането на качествено нови функции, може да се каже "неоплазми". По този начин, колкото по-голям е човекът, толкова повече неговата личност е различна от тази на другите, т.е. процентът на уникалност се увеличава, въпреки че не е забележим от външни признаци. Уви, през годините рязкостта и свежестта на възприятието, характерни за по-ранните епохи, изчезват и фантазиите се променят, но това е естествен, нормален начин на живот.

• ← Състояние на ума
• Двойните стандарти и двойните стандарти - къде да търсим справедливост? →