Развитието на бебета на възраст 2-6 години се извършва съгласно определени закони, като се вземат предвид техните възрастови умения. Ако за 3 години Децата обикновено имат основни понятия, например за цветове, форми и геометрични фигури, а след това на възраст 5-6 години вече се учат да извършват прости математически операции. Дидактически игри , провеждани от учители в детските градини, също варират в зависимост от уменията и способностите на децата.
Дидактически игри в детската градина
Тези класове се учат по игрив начин, когато според предварително определен сценарий децата трябва да изпълняват определени действия. Всъщност това е един вид активно учене, което е добро, защото децата я възприемат като забавна игра. То се основава на ситуацията, която учителят описва на децата, а след това предлага да играе. В резултат на това учениците изучават различни понятия, разширяват хоризонтите си, развиват внимание, учат се да мислят и анализират.
За дидактическите игри в по-старата група те често използват визуален материал от файловете на учителя. Това са картички с изобразени на тях цветни картини (например ябълка, чадър, китара, пожарникар и т.н.). В допълнение към шкафа можете да използвате музикални инструменти, спортно оборудване (топки, обръчи, скачащо въже) и всякакви импровизирани средства.
Примери за дидактически игри в по-старата група
Най-често се провеждат игри в областта на професиите, сезоните, математиката, както и музикалните и дидактическите игри в старшата и подготвителната група. Ето някои примери за такива дейности.
- Игра за развитие на слухово внимание. Ще ви трябват до 10 елемента, които произвеждат различни звуци: свирка, барабан, книга, дървени лъжици, стъклени чаши с вода и т.н. Образователят ходи зад екрана и играе звуци за минута: шумолене на страниците на книгата, подслушване с лъжици, наливане на вода. В края на краищата децата трябва да редуват, за да преразказват с думи какви са звуците, които са чували (за предпочитане в ред). В допълнение към слуха, тази дидактическа игра е насочена към разширяване на речника на децата.
- Играта "Geometry for Toddlers". Децата получават цветни пръчки с различна дължина и се предлага да се сгънат геометрични форми от тях. За учениците от подготвителната група можете да усложнявате задачата: например да сгънете голям или малък квадрат, син или жълт диамант, триъгълник в правоъгълник.
- Игра за развитието на визуална памет. Визуалните помощни средства ще обслужват цялата околна среда. Децата на свой ред трябва да се наричат като много обекти с еднакъв размер (форма, цвят). Например Миша трябва да вижда около себе си максимум от синьото нещо, Кол - кръгъл и т.н. Тази дидактическа игра е удобна, защото може да се проведе както в помещенията на групата, така и на разходка.
- Игра "Видове професии". Децата трябва да назовават професиите на набор от използваните инструменти (тиган, спринцовка, пожарен маркуч, показалец и т.н.), които се наричат върху картите.
- Дидактическа игра "Магазин". Той има много вариации: магазин за играчки, ястия, продукти и т.н. Този урок е насочен към развиване на лексика, внимание и изобретателност. Всички деца са разделени на двойки, а всяко от тях се назначава от купувача. След като дойде в "магазина", той иска да му продаде определен продукт, без да го назовава. Например: червен, червен, сочен, свеж (ябълка). Този продукт трябва да бъде изчертан на картата. Продавачът, от своя страна, трябва да познае и "да продаде".
Също така в старшата група можете да провеждате други дидактически игри, насочени към запознаване със специфични професии. За това картотеката също се използва активно: според образа на крайните продукти на труд (рокля, хляб), децата се досещат за професиите на хората, които са създали тези неща (шивач, пекар).