Развитие на творчески способности
Както е добре известно в детството, въображението и въображението на детето играят много голяма роля. Но колко хора мислят за това, че трябва да се развият творческите способности на децата. За съжаление, повечето възрастни не обръщат достатъчно внимание на развитието на въображението на децата, което значително ограничава способността на децата в бъдеще. Творчеството играе много важна роля в живота на всеки човек. Въображението и фантазията помагат на хората в отношенията и работата, но най-важното - творческите хора могат да изразят своята индивидуалност, което помага да се постигне успех във всеки бизнес. Така че, дори ако детето не страда от липса на въображение, родителите трябва да обърнат необходимото внимание на развитието на творческите му способности.
Идентифициране и оформяне на творческите способности
В ежедневието основното развитие на творческите способности е чрез играта. В играта децата най-вече показват своите наклонности, само от любимите ви игри можете да прецените коя област на дейност е най-интересно за дете. Ето защо играта е един от основните методи за идентифициране на творчески способности. Психолозите специално проектирани специални тестове в игрална форма, които ви позволяват да определите на какво ниво се развива въображението и как се подрежда мисленето на детето. Някои деца работят с изображения на въображение, други са по-склонни да играят с образи на паметта. Понякога децата отказват да участват в такива игри, което показва необходимостта от специален подход към детето. Създаването на подходящи условия за развитието на творческите способности на децата също играе важна роля. Родителите не само трябва да дадат възможност на детето да се развие, но и да участва активно в него. В никакъв случай не може да използва натиска върху бебето, принуждавайки го да играе образователни игри или да се занимава с изкуства и занаяти. Особено често тази грешка се допуска с развитието на музикалните способности. Не е работил достатъчно, за да гарантира, че детето има интерес към музиката, родителите бързат да го изпратят в музикално училище. За формирането на всякакви творчески способности при децата е необходимо не само да се идентифицират наклонностите на бебето, но и да се направи сериозна работа, за да се внуши желанието за развитие в правилната посока.
Методи и средства за развиване на творческите способности на децата
Като средство за развиване на творчески способности можете да използвате почти всички околни обекти и ситуации. Творчеството предполага способността да създавате, създавате. Ето защо основната цел на уроците с детето е да го научи как да създава образи и в крайна сметка да осъзнае това, което е било измислено. Понякога ние, дори без да знаем, развиваме творческите способности на децата чрез игри и комуникации. Но за хармонично развитие са необходими консистенция и методичност. Например, играейки образователни игри, не е необходимо детето да се насища. След като почувствате, че интересът започва да отслабва, играта е по-добре да се отложи. Но и дългата почивка не може да се направи. Най-добрият начин да направите програма за развитието на творческите способности на децата. Програмата трябва да включва всички методи на развитие - визуални, словесни и практични. Визуалните методи включват разглеждането на всички картини, съставени или реални. Например, предвид облаците, определете как изглеждат те. С вербалните методи включват различни форми на комуникация, разкази, разговори. Например, съвместен състав на приказките, когато на свой ред човек мисли за присъда върху даден заговор. Практическите методи включват игри, създаване и използване на различни модели и извършване на упражнения за развитие. Съчетавайки всички методи, можете да постигнете разнообразното развитие на детето, което ще окаже положително влияние върху неговите интелектуални способности.
Развитие на художествени и творчески способности на децата
Развитието на артистичните способности може да започне с 1 година. В тази възраст децата изучават обекти и свойствата си. Препоръчва се в областта на зрението на бебето да се намират различни предмети за рисуване - хартия, ярки моливи и химикалки. До 2-3 години има уводния период, децата наричат произволни линии и форми и са много привлечени от цветовете. Първоначално родителите трябва да наблюдават само безопасността на детето. До 3-годишна възраст, когато бебетата започват да показват драскане, участват родители. На първо място, препоръчваме да дешифрираме линиите, например кръгът изглежда като ябълка, линията е на пътя. Това поставя в детето на асоциацията на рисунката с образи, има преход от произволно поразително на хартия към желанието да се направи смислена рисунка. През този период е важно да се насърчава и подкрепя бебето и да му се даде свобода в творчеството. Препоръчително е да дадете дете на художествена школа, когато има достатъчно интерес към рисуването.
Развитието на музикалното творчество на децата
Развитието на музикалните способности може да започне от първите дни от живота на детето. Децата са много чувствителни към звуци, глас и интонация, лесно могат да отгатнат настроението и състоянието на родителите, а при продължително излагане на музика или телевизия звучат раздразнителни и неспокойни. В края на краищата, познаването на музиката при децата започва с песни за приспивни песни. При по-стари възрасти се използва прослушване на детски произведения, съвместно изучаване на песни, ритмични упражнения с музикални инструменти. Хармоничното развитие на музикалните способности на бебето е възможно само с активното участие и интереса на родителите.
Основата за развитието на творческите способности на децата е преди всичко свобода. Родителите не трябва да налагат и принуждават детето да действа. За да успееш в този бизнес изискваш търпение и определен такт - родителите трябва да слушат мнението на детето, да стимулират и да насърчават интереса му към всяка творческа дейност.