Възпитателно училище

възпитателно училище За да разберем какво означава терминът "поправително училище", трябва да си припомним някои факти. За съжаление, някои деца изостават в развитието си от своите връстници и не могат да бъдат обучавани на равна основа с всички. Възможно е да има няколко причини за този проблем, например:

заболявания на нервната система;
вродени аномалии;
последиците от лошите социални условия;
различни психични разстройства.

Следователно, заедно с образователните институции за деца без отклонения, има специално възпитателно цялостно училище. Тя се занимава с образованието, като се вземат предвид характеристиките на развитието и редица диагнози.

Броят на тези образователни институции е ограничен и в някои градове те напълно отсъстват. Ето защо има и друг тип - специално поправително училище-интернат. Тя осигурява не само образование и възпитание на деца, но и настаняване, храна и свободно време.

Коригиращата интернационална школа е добър изход, когато е трудно да се реши проблемът с пътуването. В тези институции работят квалифицирани професионалисти, които могат да намерят общ език на специални деца, защото живеят извън дома ще бъдат безопасни.

Видове възпитателни училища

Всяка от патологиите на развитието изисква свои собствени методи на корекция. Ето защо има няколко вида училища за възпитание. Деца със слухови увреждания в училища от тип I. За глухи и глухи отделни институции са II тип . Слепи и зрително затруднени посещават училища от третия и четвъртия тип . Ако има нарушения на говора, можете да посетите V тип такива институции.

В неврологичните и психиатричните болници понякога функционират образователни институции от тип VI . Те са направени за момчета, които имат различни форми. Церебрална парализа , история на черепно-мозъчно увреждане.

В училище тип VII приемат студентите с хиперактивно разстройство с дефицит на вниманието, както и тези, които са идентифицирали умствена изостаналост (MAD).

Образователната институция от вида VIII е специализирана в работата с умствено изостанали деца , Основната цел на учителите е да адаптират учениците към живота. Тук те учат да четат, да броят, да пишат, да могат да се движат в най-простите ежедневни ситуации, да установяват социални контакти. Много време е посветено на развитието на трудовите умения, така че човек в бъдеще да има възможност да изкарва прехраната си чрез физически труд (дърводелство, шиене).

В специална поправителна школа от всякакъв вид има достъп само въз основа на медицински доклад.

Разлики от масовото училище

Необходимо е да се разбере, че възпитателното училище е възможността за такова образование, което ще бъде осъществимо за дете с развиващи се увреждания, тъй като програмата е напълно приспособена към контингента. Основните характеристики могат да бъдат идентифицирани:

класовете включват до 15 души;
преподавателският състав има специално образование, подобрява квалификацията си, като се съсредоточава върху определен брой студенти;
няма елементи, които не могат да бъдат овладяни от деца, програмата отчита способностите и нуждите на учениците;
улеснението на ученето се създава поради факта, че момчетата не се чувстват в неравностойно положение, задачите за тях са осъществими, комуникацията се осъществява на едно и също ниво, поради което няма основание за ненужни комплекси.

Специалните институции имат пълноправни условия за обучение на специални деца. В някои случаи, за такъв студент, образованието в поправително училище ще бъде по-удобно и ефективно. Но дори децата, които имат медицински свидетелства, които им позволяват да учат в такива институции, могат да се справят добре в масовото училище. Ето защо решението трябва да се вземе във всяка ситуация поотделно.