Естетично обучение на по-младите ученици

Естетично образование младите студенти са неразделна част от формирането на личността. Неговият определящ фактор е изкуството във всичките му форми. С негова помощ се развива разнообразното развитие на детето, включително в областта на емоциите. Също така, под въздействието на изкуството, фигуративното мислене се формира разбиране за красотата и творческите способности.

Основните задачи на артистичното и естетическото образование за начални ученици са изброени по-долу:

1. Натрупването на впечатления от слушането на музика или от съзерцаването на шедьоври на живописта.
2. Създаване на собствен вкус на базата на придобития запас от знания и впечатления, способността да се наслаждавате на изкуството.
3. Създаване и по-нататъшно развитие на творчеството способности ,

Особеността на естетическото образование на учениците от началното училище, на първо място, е важната роля на личността на учителя. Естетическото развитие на детето ще зависи от него. Задачата на учителя е да предизвика интерес към детето в области като музика, пеене, хореография, рисуване и др.

Идеите на децата често се подлагат на промени под влиянието на родители, приятели, различни ситуации на живот. Следователно е важно учителят да може да представи информацията по такъв начин, че да се формират ясни и стабилни идеи за естетическата сфера и детето да се радва на това да бъде представено на света на красивата. През този период карикатурите, детската литература и киното се смятат за водеща форма на иницииране на изкуството. Тези източници са богат материал от различни ситуации, необходими за познаването на живота.

Моралното и естетическото образование на младите ученици винаги е индивидуално и проведени по време на съвместната дейност на децата и учителите. Тъй като всяко дете възприема получената информация по различни начини и реакцията към красивата често е различна. Сред методите за естетическо обучение на по-младите ученици има две основни групи: вербална и визуална.

Устният метод предполага използването на ярки описания и изображения. В този случай децата не само разбират смисъла на произведението, но и чувстват настроението на героите. Различни визуални помощни средства и илюстрации помагат в това. За формирането на адекватен емоционален отговор е важна хармония във всичко, дори в детайлите на гардероба и във вътрешността на стаята.

• ← Естетично обучение на ученици
• Етапи на развитие на детето →