Определението за "максимизъм" изобщо не показва, че младежкият максиализъм е болест. Това е характеристика, която се вписва в характера на тийнейджъра в определен период от личното му развитие.
Дали възрастовата психология отговаря на въпроса кога точно този период започва?
Нито един психолог не посочва възраст, след което тийнейджърският максиализъм започва да бъде характерен за тийнейджър, тъй като преходната епоха започва за всяко дете поотделно. Един на четиринадесет, другият на шестнадесет, третият на осемнадесет.
Как се проявява младежкият максиализъм? На първо място, детето започва да тества силата на семейните принципи, принципите на родителите си. В същото време той започва да "дава съвети" на всички наоколо, тъй като му се струва, че всичко наоколо е грешно. Това е моралният максиализъм. Тя може да отнеме абсолютно всякаква форма. Може да се окаже, че родителите на тийнейджър, според него, четат малко, печелят малко, прекарват малко време в семейството, не му обръщат внимание или, напротив, отдават му прекалено много.
В очите на детето проблемите, които съществуват в семейството, започват да се проявяват. В тази възраст тийнейджърът може да ги вземе и "за своя сметка" и да предположи, че той е виновен за всичко. Това състояние е опасно, защото не намирането на сили за решаване на ситуацията в семейството, максиалистическото дете може да навлезе в състояние на депресия и дори на самоубийство. Ето защо е толкова важно в този период на развитие да не оставя детето сам с неговите проблеми, вярвайки, че това състояние ще премине сам.
През този период детето може да се превърне в център на отбора и неговият изгнаник. В зависимост от това дали тийнейджърът е екстроверт или интроверт, той или ще обърне тези емоции, които го преодоляват в нови идеи (да се занимаваш с нови спортове всяка седмица, да излизаш с развлечения за приятелите си, да станеш незаменим генератор на идеи в компанията на връстници) или самостоятелна (даваща възможност на емоциите в индивидуалното творчество, лиричните преживявания). В същото време няма "най-добър" начин. Родителите, които имат болногледано дете, се прибират у дома след полунощ в "очукан" вид, бих искал той да пише поезия по-добре, а родителите на почетен ученик, чието лице не е успяло да се усмихне за половин година, би предпочел по-приятен син ... Въпреки това всеки тийнейджър преживява този период по свой начин и задачата на родителите в този случай не е да посочи, а не да преодолява, но като наблюдава, постепенно да натиска детето към средния път.
Но как да накараме детето да го насочи, за да не стане едновременно максиалист и морализъм като себе си. Преди всичко, действайте неусетно и "от обратното". Нека детето да почувства, че е абсолютно свободен, но също така ще носи отговорност за действията си. По-добре би било да го научите, а не на улицата.