Видовете семейно образование са обобщена характеристика на сложните взаимоотношения в едно семейство. Те са напълно зависими от позицията на родителя като цяло и се определят от три основни фактора:
- адекватност - целесъобразността на прилагането на определени принципи на образование към определено дете с неговите черти;
- динамизъм - способността на родителската позиция да се движи, променя, преориентира, когато обстоятелствата го изискват;
- предвидимост - приблизително представяне на резултата от използването на определени стилове и видове семейно образование.
Като основа за класификацията на типовете семейства и семейното образование се вземат следните параметри:
- Степента на емоционално приемане и интереса на родителите към детето.
- Грижа за участието.
- Последователността на прилагането на някои видове семейно образование на детето.
- Искания.
- Способността на родителите да контролират своите афективни прояви.
- Ниво на тревожност.
- Характеристики на управлението в семейството като цяло.
Най-често срещаните видове семейно образование
Въз основа на горните фактори могат да бъдат идентифицирани 576 различни вида "правилно" и "погрешно" семейно образование, но в реалния живот най-често се срещат само 8 основни типа:
- Емоционално отхвърляне - родителите са бедни при проявите на емоции към детето и много скоро той също не е свикнал да показва емоции към тях. Такива деца растат затворени, имат изключително лоша емоционална сфера и ниско самочувствие.
- Лошото лечение често е придружено от емоционално отхвърляне. Стегнатостта може да се прояви в физическа и психическа злоупотреба с детето. Децата, които са възпитани по този начин често демонстрират личностно разстройство и високо ниво на агресия.
- Повишена морална отговорност - налагането на детето на неизпълнените стремежи и надежди, формален подход към него. Емоционалната сфера на такива деца също е бедна, те са загубени в интензивно емоционални ситуации.
- Противоречиво образование - възниква в случай на конфронтация за стила на образованието в семейството. Такива деца стават тревожни, подозрителни, лицемерни.
- Хипозащита - липса на реален интерес към живота на детето, липса на контрол. "Пагубните" деца рискуват да попадат под влияние на други.
- Хиперпротекция - хипер- грижа, желанието да се контролира напълно детето и го предпази от външния свят. Това често е резултат от неизпълнените нужди на родителите в любовта. Прекалено ранните деца растат егоистично, без да могат да се присъединят към екипа.
- Хипохондрия - се развива в семействата, където детето отдавна страда от тежко заболяване. Целият живот на семейството е свързан с неговото благосъстояние, всичко се пречупва през призмата на болестта. Такива деца са сами, центрирани, натискани от съжаление.
- Любовта е идеалният тип семейно образование, когато родителите безусловно приемат дете, вземат предвид техните интереси, насърчават инициативата.