Тест за професионално ориентиране за тийнейджъри

В периода на обучение в старшите оценки е много важно тийнейджърите да решават какво е най-интересно за тях и кои професии те искат да посветят целия си възрастен живот. Това може да бъде много трудно, тъй като наклонностите и предпочитанията на децата в тази възраст се променят със светкавична скорост.

За да помогне на учениците да разберат в каква област ще работят с удоволствие, всяко училище се провежда кариерно ориентиране включва много различни дейности. По-специално, всяко дете днес преминава специален тест, който ви позволява да прецените неговите предпочитания и да ги разделите в различни посоки.

Можете да провеждате такива тестове у дома. За тази цел са разработени много психологически тестове за подрастващите, предназначени за избор на професия и определяне на способности и предпочитания. В тази статия ще ви разкажем за някои от тях.

Тест за кариерно ориентиране за тийнейджъри по метода на акад. Климов

По време на този тест на тийнейджър се предлагат 20 двойки дейности, от които субектът трябва да избере опцията, която е по-близо до него. Детето не бива да мисли твърде дълго, необходимо е да се отговори възможно най-бързо.

Преди да бъде тествано, един млад мъж или момиче е зададен само един въпрос: "Ако сте имали съответните знания и умения, каква работа бихте избрали от предложените два?". Двойните изявления в въпросника "Климов" изглеждат така:

• 1а. Грижа за животни или 1б. За поддържане на машини, устройства (монитор, настройка);
• 2а. Да помага на болните или 2б. Създаване на таблици, графики, програми за компютри;
• За. Следете качеството на книжните илюстрации, плакати, карти за изкуство, записи или 3б. Мониторинг на състоянието, развитието на растенията;
• 4а. Материал на дръжката (дърво, плат, метал, пластмаса и др.) Или 4b. Да донесе стоките на потребителя, да рекламира, да продава;
• 5а. Обсъждане на книги, статии или 5б. Обсъждане на художествени книги (или пиеси, концерти);
• 6а. Отглеждат млади животни (животни от всяка порода) или 6б. Да се ​​обучават другари (или по-млади) при изпълнението на каквито и да е действия (труд, обучение, спорт);
• 7a. Копирайте чертежи, изображения (или персонализирате музикалните инструменти) или 7б. Управлявайте всички товарни (повдигащи или транспортиращи) превозни средства - кран, трактор, дизелов локомотив и др.
• 8а. Комуникирайте, обяснявайте на хората информацията, от която се нуждаят (в информационното бюро, екскурзиите и т.н.) или 8б. Проектиране на изложби, витрини (или участие в подготовката на пиеси, концерти);
• 9а. Ремонт на нещата, продукти (дрехи, оборудване), жилища или 9b. Търсене и коригиране на грешки в текстове, таблици, фигури;
• 10а. Отнасяйте се към животните или към 10б. Извършване на изчисления, изчисления;
• 11а. Показване на нови сортове растения или 11b. Проектиране, проектиране на нови видове промишлени продукти (автомобили, дрехи, къщи, храни и др.);
• 12а. Да разрешава спорове, да води кавги между хората, да убеждава, обяснява, наказва, насърчава или 12б. Разбиране на чертежите, диаграмите, таблиците (проверка, изясняване, поставяне в ред);
• 13а. За да наблюдавате, изучавайте работата на аматьорските изкуства или 13б. Наблюдавайте, изучавайте живота на микробите;
• 14а. Сервирайте, създавайте медицински устройства, устройства или 14b. Осигурете на хората медицинска помощ за наранявания, натъртвания, изгаряния и др.
• 15а. Да се ​​направят точни описания - доклади за наблюдавани явления, събития, измерени обекти и т.н. или 156. Опишете, изобразявайте събития (наблюдавани и представени) артистично;
• 16а. Да се ​​правят лабораторни изследвания в болницата или 16б. Вземете, инспектирайте пациентите, говорете с тях, предписвайте лечение;
• 17а. За боядисване или боядисване на стените на помещенията, повърхността на продуктите или 17б. За извършване на монтаж или монтаж на машини, устройства;
• 18а. Организиране на партньорски или младежки културни кампании до театри, музеи, екскурзии, пешеходни турове и др. или 18b. Играйте на сцената, участвайте в концерти;
• 19а. Изработва части, продукти (автомобили, дрехи) според чертежи, изгражда сгради или 19б. Участвайте в рисуване, копиране на чертежи, карти;
• 20а. Борба срещу болести по растенията, вредители на гората, градина или 20б. Работи върху клавишни машини (пишеща машина, телетип, машина за подреждане на символи и т.н.).

Резултатите от теста се сравняват с ключа, след което детето получава една точка за всеки мач:

1. Човешка природа: 1а, 3Ь, 6а, 10а, 11а, 13Ь, 16а, 20а.
2. Човешка технология: 1Ь, 4а, 7Ь, 9а, 11Ь, 14а, 17Ь, 19а.
3. Човешко лице: 2а, 4Ь, 6Ь, 8а, 12а, 14Ь, 16Ь, 18а.
4. Системата за означаване на хора: 2b, 5a, 9b, 10b, 12b, 15a, 19b, 20b.
5. Човешки-художествен образ: За, 5Ь, 7а, 8Ь, 13а, 15Ь, 17а, 18Ь.

В зависимост от това коя група преобладава в отговорите на детето, той може да избере професия, която ще му донесе максимално удовлетворение:

• Момчетата, които са получили най-много точки от мащаба "човек-природа", могат да извършват всяка дейност, свързана със света на животните и растенията. Предпочитани занимания за такива момичета и момчета са: агроном, специалист по животновъдството, фермер, микробиолог, ветеринарен лекар, градинар;
• Тези деца, които имат най-голямо съвпадение с ключовия "човек-техник", трябва да изберат техническа професия, например инженер, дизайнер, управител, контролер;
• момчетата и момичетата, които са избрали най-много обвинения от група "от човек на човек", могат да избират професията на лекар, учител, възпитател, фризьор, психолог, адвокат, ръководител и други видове подобна работа;
• подрастващите, които са избрали отговори от категорията "лице-знакова система", могат да работят с номера, знаци, писма и т.н. Най-добрият избор на професия за тях е коректор, типограф, преводач, счетоводител, оценител;
• И накрая, момчетата, които предпочитат отговорите от групата "човек-артистичен образ", трябва да изберат творческа професия - художник, писател, музикант и т.н.

Тест "Как може един тийнейджър да вземе решение за избор на професия?" А. Golomshtok

Следният тест за избор на професия е подходящ за подрастващи на възраст 12-15 години, както за момичета, така и за момчета. Това е много просто, така че всеки студент лесно може да се справи с него без никаква трудност. На тестовото дете се предлагат 50 изявления:

1. Научете за откритията в областта на физиката и математиката.
2. Гледайте програми за растителния и животинския живот.
3. Разберете електроуредите на устройството.
4. Прочетете популярни научни списания.
5. Гледайте програми за живота на хората в различни страни.
6. Да бъдат на изложби, концерти, представления.
7. Обсъдете и анализирайте събитията в страната и чужбина.
8. Наблюдавайте работата на медицинска сестра, лекар.
9. За да създадете комфорт и ред в къщата, в класната стая, в училище.
10. Прочетете книги и гледайте филми за войни и битки.
11. Направете математически изчисления и изчисления.
12. Научете за откритията в областта на химията и биологията.
13. Ремонт на битови уреди.
14. Участвайте в технически изложения, запознайте се с постиженията на науката.
15. Да ходиш на туризъм, да бъдеш в нови неизследвани места.
16. Прочетете рецензии и статии за книги, филми, концерти.
17. Да участват в обществения живот на училището, града.
18. Обяснете на обучаващите се съученици.
19. Независима работа по домакинската работа.
20. Спазвайте режима, водете здравословен начин на живот.
21. Провеждане на експерименти във физиката.
22. Обърнете внимание на животинските растения.
23. Прочетете статии за електрониката и радиотехниката.
24. Събиране и ремонт на часовници, брави, велосипеди.
25. Съберете камъни, минерали.
26. Дръжте дневник, съставяйте стихове и разкази.
27. Прочетете биографии на известни политици, исторически книги.
28. Играйте с деца, помагайте да направите уроците по-млади.
29. Купувайте продукти за дома, следете разходите.
30. Участвайте във военни игри, походи.
31. Участвайте във физика и математика извън учебната програма.
32. Обърнете внимание и обяснете природни явления.
33. Сглобяване и ремонт на компютри.
34. Изграждане на чертежи, диаграми, графики, включително на компютъра.
35. Участвайте в географски, геоложки експедиции.
36. Кажете на приятелите си за четените книги, гледали филми и представления.
37. Следвайте политическия живот в страната и чужбина.
38. Грижете се за малки деца или близки, ако са болни.
39. Търсете и намерете начини да печелите пари.
40. Участвайте във физическата култура и спорта.
41. Участвайте във физически и математически състезания.
42. Извършвайте лабораторни експерименти в областта на химията и биологията.
43. Разберете принципите на електрическите уреди.
44. Разберете принципите на действие на различни механизми.
45. "Прочетете" географски и геоложки карти.
46. Участие в представления, концерти.
47. Изучавайте политиката и икономиката на други страни.
48. Да изследваме причините за човешкото поведение, структурата на човешкото тяло.
49. Инвертирайте парите си в домашния си бюджет.
50. Участвайте в спортни състезания.

Детето, което преминава теста, трябва да прочете всички изявления и да положи знак плюс пред онези, които му харесва. За всеки знак плюс тийнейджър получава 1 точка. След завършване на проучването е необходимо да се изчисли броят на точките за отделните групи въпроси, а именно:

• Физика и математика - въпроси № 1, 11, 21, 31, 41;
• Химия и биология - №№ 2, 12, 22, 32, 42;
• радиотехника и електроника - №№ 3, 13, 23, 33, 43;
• механика и дизайн - №№ 4, 14, 24, 34, 44;
• география и геология - №№ 5, 15, 25, 35, 45;
• литература и изкуство - №№ 6, 16, 26, 36, 46;
• история и политика - №№ 7, 17, 27, 37, 47;
• Педагогика и медицина - №№ 8, 18, 28, 38, 48;
• предприемачество и икономика на дома - №№ 9, 19, 29, 39, 49;
• Спорт и военни дела - №№ 10, 20, 30, 40, 50.

Въз основа на коя от горните категории детето получава най-много точки, той трябва да даде предпочитание на професията, свързана с една или друга посока.

Тест за тийнейджъри "Как да изберем професия?"

В този тест тийнейджърът трябва да оцени всеки предложен въпрос и да избере един от трите отговора му:

1. Работата по счетоводство и контрол е доста скучна.
1. да
2. Трудно е да се отговори
3. не
2. Предпочитам да се занимавам с финансови сделки, а не с музика.
1. да
2. Трудно е да се отговори
3. не
3. Невъзможно е да се изчисли точно колко време ще мине, за да стигна до работа, поне за мен.
1. да
2. Трудно е да се отговори
3. не
4. Често рискувам.
1. да
2. Трудно е да се отговори
3. не
5. Аз съм раздразнен от бъркотията.
1. да
2. Трудно е да се отговори
3. не
6. Бих чела с удоволствие (а) в свободното време най-новите постижения в различни области на науката.
1. да
2. Трудно е да се отговори
3. не
7. Документите, които правя, не са много добре структурирани и организирани.
1. да
2. Трудно е да се отговори
3. не
8. Предпочитам да разпределям парите разумно, вместо да ги харчат едновременно.
1. да
2. Трудно е да се отговори
3. не
9. По-скоро имам трудово разстройство на масата, отколкото подреждането на неща на чисти "пилоти".
1. да
2. Трудно е да се отговори
3. не
10. Привлечени съм да работя там, където е необходимо да действате според инструкциите или към ясно определен алгоритъм.
1. да
2. Трудно е да се отговори
3. не
11. Ако събера нещо, ще се опитам да подредя колекцията, да сложа всичко в татко и в библиотеките.
1. да
2. Трудно е да се отговори
3. не
12. Мразя да поставям нещата в ред и да систематизирам всичко.
1. да
2. Трудно е да се отговори
3. не
13. Харесва ми да работя на компютър - да изготвя или просто да пиша текстове, да правя изчисления.
1. да
2. Трудно е да се отговори
3. не
14. Преди да действате, трябва да помислите върху всички подробности.
1. да
2. Трудно е да се отговори
3. не
15. Според мен графиките и таблиците са много удобен и информативен начин за предоставяне на информация.
1. да
2. Трудно е да се отговори
3. не
16. Харесва ми игри, в които мога точно да изчисля шансовете за успех и да направя внимателен, но точен ход.
1. да
2. Трудно е да се отговори
3. не
17. Когато изучавам чужд език, предпочитам да започна с граматика, вместо да получавам разговорно преживяване, без да знам граматичните основи.
1. да
2. Трудно е да се отговори
3. не
18. Срещу всеки проблем се опитвам да го изучавам изчерпателно (прочетете съответната литература, търсете необходимата информация в Интернет, говорете с експерти).
1. да
2. Трудно е да се отговори
3. не
19. Ако изразя мислите си на хартия, това е по-важно за мен ...
1. Теория на логиката
2. Трудно е да се отговори
3. представяне на изображения
20. Имам дневник, в който пиша важна информация няколко дни по-рано.
1. да
2. Трудно е да се отговори
3. не
21. Харесва ми да гледам новините за политиката и икономиката.
1. да
2. Трудно е да се отговори
3. не
22. Бих искал да имам бъдещата си професия.
1. Представи ми с точното количество адреналин
2. Трудно е да се отговори
3. Това ще ми даде чувство на спокойствие и надеждност.
23. В последния момент приключвам работа.
1. да
2. Трудно е да се отговори
3. не
24. Като вземам книга, винаги я поставям на мястото й.
1. да
2. Трудно е да се отговори
3. не
25. Когато лягам, вероятно вече знам какво ще направя утре.
1. да
2. Трудно е да се отговори
3. не
26. По думите и делата си следвам поговорката "Измервай седем пъти, едно рязане".
1. да
2. Трудно е да се отговори
3. не
27. Преди отговорни дела винаги правя план за тяхното изпълнение.
1. да
2. Трудно е да се отговори
3. не
28. След партито, измиване на съдове, отлагам до сутринта.
1. да
2. Трудно е да се отговори
3. не

За всички отговори под номер 2 тийнейджър получава 1 точка. Ако ученик от гимназията избере първото изявление, когато отговаря на въпроси № 2, 5, 6, 8, 10, 11, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 24, 25, 26, 27 - той трябва да получи по 2 точки всеки. Във всички останали въпроси отговорът номер 1 не носи точки, а отговорът номер 3 носи 2 точки за всеки.

След това всички точки, получени от детето, трябва да бъдат обобщени. В зависимост от общия резултат резултатът от теста ще бъде както следва:

• от 49 до 56 точки - голям интерес към системите за подписване. Идеалните професии са коректор, секретар, икономист, докладчик, картограф;
• от 37 до 48 точки - увеличен интерес към системите за подписване. Най-добре е да се даде предимство на професиите на мениджър, адвокат, финансист, журналист;
• от 25 до 36 точки - определени интереси не могат да бъдат разпределени. Трябва да повторите теста, като се опитате да не изберете втория отговор или да се обърнете към друг тест;
• от 13 до 24 точки - изразен интерес към творчеството. Най-добрите сфери на дейност са производство, реклама, дизайн, психология, журналистика и др .;
• от 0 до 12 точки - "свободен художник". В този случай най-добре е да работите като индивидуален предприемач или на свободна практика.

• ← Професионален тест за тийнейджъри
• Тестове за тийнейджъри →