Както всяко друго време на годината, есента също има многобройни знаци. Те се използват и се използват успешно за развитието на децата от ранна възраст. В края на краищата, мъдростта и познанието на нашите предци е безценно богатство, което трябва да бъде оценено и проучено върху него.
Фолклорните знаци на есента за деца са много разнообразни и с помощта на тях децата могат да научат много интересни и полезни неща за своя вътрешен свят и интелектуално развитие. Но е необходимо да се разграничи подадената информация, така че да съответства на всяка възрастова група. В края на краищата детето трябва да разбере какво е заложено.
Те са най-простият. Фактът, че ние, възрастните, понякога дори не обръщаме внимание, има голяма когнитивна стойност за децата. Струва си да започнете проучването на това време на годината, като гледате парковите листа на дърветата, променяйки цвета си от зелено до жълто, червено, кафяво.
Ще бъде много графично да проведете екскурзия до пазара на зеленчуци, за да говорим за подаръците на градини и градини, които есента ни представя. такъв знаци за есента за деца много когнитивно, защото паралелно можете да научите имената на зеленчуците и плодовете.
За да консолидирате тези знания вече у дома, можете да четете книги по тази тема, да научите стихотворения и, разбира се, да изучавате адаптираните за ранна есен деца:
За децата по-стари, информацията не е много различна, но все пак става все по-разнообразна и самите деца вече са по-внимателни към природната природа, което означава, че те вече могат да намерят самостоятелно връзката между знака и неговия дисплей в действителност:
Децата, които скоро ще завършат детската градина и ще отидат на първа класа, вече могат да си спомнят знаците и да ги изговорят в тематичните класове или в есенния фестивал, който се провежда през октомври-ноември във всички градини. Информацията, която децата в детската градина получава сега, е основна и служи като добра помощ, когато бебето вече е първи по рода си:
Обикновено на тази възраст децата отиват на първия. клас училище. Тук се налагат по-строги изисквания към знанията им, което означава, че предоставената информация става все по-обширна и информативна, а това, което е получено по-рано, се консолидира: