Психологията на анормалното развитие е една от посоките психоанализа , който е най-тясно свързан директно с клиничните прояви на различни физиологични нарушения в човешкото развитие. По същество това е научна област, която проучва умствена дистогенеза: всяко отклонение от нормите на умственото развитие.
Ако например детето е обявило увреждания на слуха, в резултат на това развитието на функциите на говора се забавя, което води до трудности при адаптирането в околната среда. И умственото развитие на бебето, съответно, ще се различава до известна степен от тези процеси и етапи, през които минават неговите връстници, които не страдат от такива отклонения от нормата.
Значението на психологическата комфортВсяко ограничаване на физическите способности, по един или друг начин, засяга психологическото състояние на човек и основният аспект, който психологията на аномалното развитие на детето счита и се смята за крайъгълен камък на всяка работа с такива деца, е, че дете с физически увреждания, особено вродена или придобита в ранна възраст, не ги възприема като нещо неестествено. За него това е норма, той живее с това, стига да си спомни себе си и световното му възприятие е много различно от основното взаимодействие с околната среда на здравите му връстници. Ето защо при работа с такива случаи е изключително важно да не се нарушава психическият комфорт на детето, да се подготвя гладко за отношенията с неговата среда и със социалната среда, в която ще бъде той.
Психологията на анормалното развитие на личността е доста сложна в нейната структура и зависи преди всичко от етимологията на физическите отклонения от нормата и от техните последици, които вече се проявяват в психическото развитие на човека. Ето защо специално внимание се отделя на аномалното развитие на специалната психология, тъй като всеки дефект може едновременно да засегне няколко нива на човешката психика едновременно, което няма да забави качеството на живота на детето и неговата адекватна възприятия всичко, което се случва.