Възрастта е много трудно за детето. Има много трудности в разбирането на себе си, комуникацията с връстниците и възрастните хора. В тийнейджър, амбивалентно разбиране за себе си като човек, от една страна той разбира, че вече не е малък, но в същото време не му е позволено да прави всичко, което правят възрастни.
Усложнена от този етап първата любов, често без отговор. Тийнейджърите трудно изразяват чувствата си или обратното - те не знаят как да ги контролират. В резултат на това те могат да се оттеглят в себе си или да извършат провокативни действия, които предизвикват неразбиращото се общество и привличат вниманието към себе си.
За да не провокирате детето да се забърква, за да му помогне да преодолее този труден период на отглеждане, е препоръчително да провеждате психологически игри за ученици. Те ще помогнат за премахване на психологическото напрежение на тийнейджър, да се научат да изразяват правилно своите чувства и емоции, да съобщават своята гледна точка на другите.
Психологическите игри и упражнения трябва да се извършват от училищен психолог, за предпочитане веднъж месечно. След анализа на психологическите игри се идентифицират децата, които изискват индивидуални уроци.
За да подготвите децата за редовни посещения на психолога и да ги спасите от комплекси (често тийнейджърите са срамежливи от психолозите, те вярват, че те са необходими за лечение на неподходящо поведение), трябва да започнете с колективни психологически игри.
"Магически ключ"
Трябва да вземете обичайния ключ и да го завържете до края на много дълго въже. Децата стоят в кръг и на свой ред преминават ключа с въжето през горната част на дрехите (той започва през врата на якето и се издърпва през дъното). По този начин те всички са вързани един с друг.
Фасилитаторът дава инструкции, които всеки трябва да изпълнява едновременно - скок, крякане, стрес и т.н.
След като настроението на участниците значително се подобри, е необходимо да се отпуснете на свой ред.
След като можете да затворите ключа на видно място в класа, с надписа "ключът, който ни отвори един към друг".
"Говорете или действайте (вариация на" бутилка ")"
Децата седят в кръг, а бутилката се поставя в средата. С помощта на равенството се избира първият участник, който превръща бутилката. Той задава въпроси на този, посочен в шийката на бутилката. Той трябва да отговори на въпроса за истината или да изпълни задачата, зададена от първия участник. Интересът е, че участникът не знае нито въпроса, нито задачата. Първо трябва да кажете: "говорете или действайте".
Ако участникът, след като чуе въпроса, не иска да му отговори, тогава му се дават две задачи или той си тръгва (не се препоръчва).
"Дискусия"
От екипа са избрани пет човека. Те са раздадени карти с начина на човешко поведение и обяснение за това как се държи. Те седят срещу всички останали.
Темата на дискусията е избрана:
Темата може да бъде всичко, децата могат да избират въпроса, който ги интересува, или да им предложат списък с актуални въпроси.
В картите за пет участници трябва да се посочат следните данни:
Изберете най-интересните психологически игри за тийнейджъри и след това ще им помогнете да решат много ежедневни и лични проблеми.