Престъпленията на малолетни деца и юноши могат да бъдат много различни - от административни до престъпни (дори при утежняващи обстоятелства, като например причиняване на телесни повреди или дори убийства).
Теоретично всеки човек е потенциален престъпник, който може да извърши престъпление. Друго нещо е, че не всеки прави същото. Повечето възрастни са достатъчно умни и способни да предсказват резултатите от своите действия, ръководени от граждански дълг, правилата на морала и мирното съвместно съществуване в обществото. Но юношите често не са в състояние да оценят адекватно не само себе си, но и действията си. Основните причини за младежката престъпност са, че децата и юношите често не осъзнават сериозността на престъпленията и смятат незаконните действия за нещо опасно и вълнуващо.
Още на 5-6-годишна възраст децата обикновено разбират какво може да се направи и защо ще бъдат наказани. Какво не може да се каже за формирането на неразделна картина на социалните ценности. Въпреки това, на законодателно равнище се определят възрастови ограничения, като се определят границите на отговорностите на малолетните и непълнолетните за престъпления в зависимост от възрастта. Паспортната възраст (понякога и умствената) се взема предвид. В зависимост от страната възрастовите ограничения за подрастващите за престъпления варират значително.
Престъпленията са разделени на две основни класове: престъпления и престъпления. Разграничението между тези два класа и определянето на кое от тях е престъплението се основава на тежестта на последиците от действията на нарушителя.
Този вид нарушение включва следното:
Отговорността на малолетните и непълнолетните за административни нарушения може да бъде законосъобразна или морална. Наказанието за престъпление може да бъде, както следва:
Необходимо е детето да се научи на правилата на живота в обществото от детството. Дори бебетата трябва да знаят, че не могат да бъдат отнети, развалени или взети без разрешение на други неща.
Фокусирайте вниманието на децата върху отговорното поведение, необходимостта и важността да бъдете отговорни за действията им. Покажете също така положителен резултат от желанието да коригирате грешките си, да покажете възможността да коригирате какво е било направено. Децата трябва да знаят "цената на парите", да могат да ги управляват и да планират бюджет. И най-важното е да покажете на децата си положителен пример. В края на краищата, какво не бихте ги научили, те ще направят същото като вас.