Срещите в детските учебни заведения се провеждат редовно, а задачата на майки и бащи е да ги посещават, защото учителят трябва да има добър контакт с всеки от родителите и чрез тях с ученика.
В родителската група на детските градини се провеждат родителски срещи по традиционен и нетрадиционен начин. Вторият тип все още не е корен навсякъде, но както показва практиката, този начин на взаимодействие между учителя и родителите е най-ефективен.
Традиционните родителски срещи в по-старата група само формално засягат всеки от участниците и приемат пасивна роля в него. Това не е достатъчно за правилното възпитание на детето и следователно такива форми на комуникация стават остарели.
Нетрадиционната родителска среща в по-старата група се провежда по същите теми като традиционните, но само по интересен и забавен начин. По правило такива дейности се провеждат вечер, когато родителите са уморени след натоварен ден. Но непременно те оставят стените на детската градина с усмивка и зареден багаж на знания, които те прилагат на практика в отглеждането на децата си.
По принцип такива интересни родителски срещи се провеждат за по-старата група в доста активна форма - релейни състезания, състезания по различни теми с получаване на подходящи награди, които заинтересованият възпитател предварително подготвя с децата. Дори онези родители, които първоначално са доста скептични към такова начинание, постепенно се включват в действието, защото според сценария всеки участва.
Теми на родителски срещи в старшата група детска градина
Всички теми за срещи се свеждат до образование на по-младия човек, като се гарантира безопасността на детето и се подготвя за учене.
- "Участва в обучението на шестгодишните и способността им да учат". Детската градина заедно с родителите се занимава с повишаване на достоен член на обществото. Само двустранната работа ще донесе добри резултати. Родителите не трябва да поемат цялата отговорност на лицата, които се грижат за тях, защото по-голямата част от информацията за обществото около тях, което получават в семейството и върху отношенията в него, изграждат идеите си за живота. Срещата обсъжда възможностите и стремежите за обучение от 5 до 6 годишна възраст и особеностите на тази възрастова група. Учителят казва, че детето трябва да може да завърши старшата група преди да влезе в училище.
- "Как да накарам детето да не е болно". Това е гореща тема за всяко семейство, където има деца. Често започва да посещава детската градина и детето започва да се разболява непрекъснато. За да се намали степента на разпространение, са разработени много методи, като закаляване, упражнения, терапия с витамини и правилно хранене. На такива срещи често се канят медицинска сестра или педиатър от поликлиниката на детските градини.
- "Как ще се подготви бъдещият първи клас писмо ". Скоро натоварването върху ръката на бебето ще се увеличи и доста рязко. За да се помогне на детето да се адаптира към нов тип дейност, е необходимо да го привикате постепенно към писмото предварително и да продължите да развивате фини двигателни умения, отговорни за красив почерк.
- "Безопасността на децата у дома и по пътя." Родителите се тестват върху знанията и практическото използване на техниките за безопасност в ежедневието. Използването на електрически домакински уреди винаги трябва да бъде контролирано и недостъпно за детето при отсъствие на възрастни. В случай на краткотрайно отбиване на родители от дома, детето трябва да знае как да се държи в аварийна ситуация.
- Същите стандарти за поведение се отнасят и за безопасността по пътищата. Детето трябва да разбере, че животът и здравето му зависят от знанието и спазването на правилата.
- Последната родителска среща в старшата група се провежда за информационни цели - това, което децата са научили през предходната година и готовността си за училище.