Психолозите идентифицират няколко критични периода в живота на един човек, а първата от тях се случва веднага след раждането. В тази статия ще разгледаме характеристиките на неонаталната криза, комплексът за съживяване, неговите признаци и методи за преодоляването му.
Кризата на новороденото е преходната фаза между живота в утробата и извън нея. Запазването на жизнеспособността на бебето през този период е изцяло поверено на възрастни, които са наблизо - без тяхна помощ новороденото не е в състояние да осигури подходящи условия на живот. Това е възрастните (като правило, родителите), които защитават бебето от студ и топлина, хранят и го защитават. Основният признак за критичността на неонаталния период е острата загуба на тегло в бебето през първите дни след раждането. Смята се, че първият критичен период в живота на трохите преминава, когато теглото му се възстанови и стана равно на теглото по време на раждането. Като правило, неонатална криза продължава не повече от 1-2 месеца.
Причините за неонаталната криза са пълната физиологична зависимост от възрастен, т.е. абсолютна социализация, съчетана с липсата на механизми и методи на комуникация с другите, тъй като новородените не са способни да изразяват своите нужди и желания. През първите няколко часа от живота детето разчита изключително на некондиционирани рефлекси - индикативни, защитни, всмукващ и дихателни.
Това е с пропастта между нуждата от грижи и неспособността за ефективна комуникация и е свързана с появата на основната психологична неоплазма на новородения период - появата на индивидуална психологическа активност. Тази неоплазма може да бъде наблюдавана като комплекс за ревитализиране на бебето.
Комплекс от съживления се нарича набор от следните реакции:
Това е наличието на комплекс от съживявания на определени стадии на развитие на психиката на бебето, който показва правилността на неговото развитие. Доказано е, че комплексът за възраждане се формира по-рано в онези деца, чиито родители не само отговарят на жизненоважните нужди на бебето, но също така активно комуникират с него, играят устно и тактилно.