Кръгове в началното училище
Отдавна е известно, че творчеството се счита за най-висшата проява на човешките способности. Творчески способности и способности детето започва да се проявява много рано, на възраст от две до пет години. По това време се формира личност и детето започва да се проявява в различни области на дейност. Основната задача на родителите и учителите е да подкрепят бебето, насочвайки неговата креативност в правилната посока. След като пропусна момента на развитие на определени способности по различни причини, детето ще се изправи пред трудности в бъдещето и талантът може да бъде загубен завинаги.
Ролята на кръговете в началното училище
Децата от младото училище се различават по това, че вярват, че се подчиняват на пълномощията на възрастните, са чувствителни, имат повишена чувствителност и в много ситуации са в наивна игра. Възрастните не могат да гарантират, че проявите на определени способности ще продължат да съществуват в бъдеще, но те не могат да бъдат оставени без внимание. Ето защо професионалната и образователна реформа включва развитието на различни извънкласни институции, които включват кръгове в началното училище.
Така че, в основното училище работата на кръговете е насочена към цялостното развитие на децата. Благодарение на тези дейности учениците могат да подобрят както естетическото, така и трудовото образование. Благодарение на дисциплините в основното училище (математически, исторически, езикови и др.), Децата задълбочават знанията си и се научават да ги прилагат в извънкласния живот. В същото време, педагогическите задачи не се ограничават само до кръгове. Образователната и образователната работа в началното училище включва организацията на спортни, технически среди. Дейността и фокусът на всеки кръг в началното училище се определя от програмата и дългосрочните тематични планове, разработени от лидерите.
Стандарти за образованиеИзвънучилищното развитие е част от програмата на федералния държавен образователен стандарт. И въпроса, програмата и имената на кръговете в началното училище са ясно посочени тук. Така че програмата на кръга "Pochemuchka" е насочена към духовното и моралното възпитание на учениците. Те научават правилното отношение към природата, хората, научават основите на връзката между човека и природата. Целта на екологичния кръг в началното училище е, че децата не само възприемат правилно света около тях, но и предприемат конкретни стъпки за подобряването му.
Според ГЕФ кръговете в началното училище трябва не само да имат образователен характер, да предоставят на децата художествено и естетическо развитие. Физическият аспект също се взема под внимание. Основните спортни клубове ("Zdoroveika!" И други) допринасят за пълното физическо и психологическо развитие. Класове, които се провеждат под формата на игра (състезания, релейни състезания, игри), децата наистина харесват.
Аз допринасям за развитието на творческите способности на децата в началното училище. 
т чаши на рисуване, оригами, моделиране, вокали, хореография. Отговорностите на мениджърите включват не само да обучават учениците как да изпълняват определена задача, но и да създават психо-емоционален контакт с всяко отделно дете. Този подход осигурява най - оптималните условия за способността на децата да бъдат напълно разкрити, и талант получи необходимите намаления.
И дори при липсата на ясно изразени способности чашите в основното училище винаги носят обезщетения за децата. Те се научават да бъдат отговорни, независими, събрани, точни, да постигат целите си, да прилагат своите знания в живота.