С помощта на паметта като умствен процес, човек събира информация, запазва съществуващите, нови умения, знания. Благодарение на нея, в рамките на всеки човек има връзка с миналото, бъдещето и настоящето.

Паметта като умствен когнитивен процес

Основните процеси на паметта са:

  1. Спомняте си . Нейната оригинална форма е запаметяването без цел (заобикалящи предмети, събития, действия, съдържание на книги, филми). Интересното е, че това, което е най-добре запомнено, е това, което е жизненоважно за вас, нещо, което е пряко свързано с вашите интереси. Случайното запомняне е различно в това индивидуалност прилага специални техники. Вие си зададете задачата да научите определен материал.
  2. Запазването на информацията е важна характеристика на паметта, като умствен процес. Той е от два вида: динамичен (съхраняван в RAM) и статичен (в дългосрочен план, докато информацията се подлага на обработка, промени, в резултат на което възстановяването става под формата на изчезване на някои научени части, замествайки ги с нови).
  3. Разпознаване . Когато възприемате обект, ако е бил заловен по-рано в паметта ви, той се разпознава.
  4. Възпроизвеждането се активира след възприемане. Този процес е по-сложен от предишния. Припомнянето на всяка информация възниква в резултат на асоциативното мислене , сдружения.
  5. Забравянето се проявява в невъзможността да си спомни нещо или в признание, но грешно. Това се дължи на краткотрайно кортикално инхибиране. В допълнение към тази физиологична причина, обичайното обучение, което е инхибиране на функционирането на мозъка, води до този процес.

Памет и други когнитивни умствени процеси

Следните умствени процеси, свързани с паметта, се различават:

  1. Чувствания . Благодарение на тях, памет и други умствени процеси обработвате информацията чрез 5 сетива: вкус, зрение, мирис, слух и накрая докосване.
  2. Мисленето е най-високото ниво на отражение на реалния свят и е характерно само за човека. Изводите, понятията и преценките са основните му инструменти.
  3. Възприятието помага да се формира цялостен, цялостен образ на човек, обект, феномен и т.н.
  4. Вниманието избира по-важна информация. Също така осигурява постоянен набор от програми, необходими за извършването на действия.
  5. Ще действа в ролята на способността да изпълнява собствените си желания, да постига цели.