Децата са нашето бъдеще. А от какви стандарти за морално поведение, които поставяме днес, нашето общо утре зависи пряко. Усещането на детето за правата му благоприятно допринася за формирането на пълноценна, културна, самостоятелна личност.
Стандартите на гражданското право са описани подробно в следните документи:
Много е важно да се предостави информация за тези закони в достъпна форма за деца от предучилищна възраст.
Препоръчително е да се въведе правно образование за деца от предучилищна възраст (6-7 години). Формата на обучение трябва да е в
един вид небрежно разговор, игра или чрез взаимодействието на учителя с детето.
Необходимо е да се помогне на детето да реализира своята ниша в обществото, да разбере техните способности и допустимите граници. Учи морално поведение, етика на комуникацията. Обяснете кой е гражданинът, каква е държавата, запознайте се с историята и традициите на родната си страна и други държави и националности.Моралното и правното образование се състои в предаването на правата на децата, обяснявайки какви действия са полезни и благотворни за обществото и които, напротив, причиняват вреда на хората около тях. Важно е да се обясни на детето, че той е част от обществото и много от неговите действия засягат развитието на цялата страна.
Кажете на детето си за правата си:
Обяснете значението на всяко право.
В по-млада възраст основният фокус трябва да бъде върху моралното образование. Поставяйки основите на поведенческата линия в ума на детето, обяснявайки какво може да се направи и какво не може и защо. Какви действия на бебето вредят на него и хората около него?
Класовете за юридическо образование на предучилищните трябва да се провеждат ежедневно през цялата година на обучение. Учебните права на децата не са приемливи. Детето не трябва да знае точната формулировка на правата си, но трябва ясно да разбере значението им и да може практически да ги използва.
Правната подготовка на предучилищна възраст чрез играта е най-приемливият начин за предаване на информация на малък гражданин.
Ето някои примери за игри:
Игра 1
След серия от истории за символиката на страните, помолете децата да нарисуват знамето и герба си. Покажете картинката с герба и попитайте какво липсва. Емблемата трябва да бъде изобразена неправилно.
Игра 2
Помолете децата да измислят кратка история за училището на мечтите си. Може да няма правила и закони. След историята на някои деца помолете другите да кажат какво може да доведе до това поведение и какви са ползите от общоприетите правила за комуникация.
Игра 3
Поканете децата да затворят очите си и да си представят, че са малки бъгове. Моделирайте живота на бъг и неговата беззащита. Нека децата да говорят за това, което чувстват, когато си представят, че са насекоми. И как да се държиш с другите, за да са сигурни, че никой няма да ги обиди.
Юридическото образование на предучилищна възраст ще им помогне да станат пълноправни членове на обществото и ще осигури положителна динамика на личностно развитие.