Интелектуални игри за ученици от гимназията
Не само децата научават света чрез играта. Разбира се, учениците в горните класове се нуждаят от много по-малко от този вид дейност. Но, въпреки това, рядко отказват да участват в интелектуални игри.
Форми на интелектуални игри за ученици от гимназията
Игрите допринасят за яркото проявление на индивидуалните способности на учениците, както и за развитието на любопитството, ерудицията, формирането на точен мироглед, умишления и измерен избор на по-нататъшни професия. Освен това подобни събития спомагат за консолидиране на обхванатия материал.
Тематични викторини, както и интелектуални пръстени и игри за ученици от гимназията като "Какво? Къде? Кога? ". Като правило сценарият за такива събития се състои от учители, те също измислят трудни въпроси. Обикновено се провеждат състезания между ученици от 9, 10 и 11 клас. Предимно интелектуални игри за ученици от гимназията "Какво? Къде? Кога? " Предложете въпроси, които надхвърлят предмета на учебната програма. Събитието се провежда според определени правила: екип от "експерти" се събира на кръгла маса, те избират капитан, който ще реши кой от участниците да отговори на въпроса, той се определя случайно, често с помощта на върха.
Много ръководители на класове организират интелектуални игри по професия като извънкласни дейности за ученици от гимназията. Задачата на тези игри не е проста - по време на процеса участниците се приканват да "видят" живота си след дипломирането, да "изградят" близкото бъдеще. Например, играта "Лабиринт по избор" предполага ярко представяне на избраната професия, както и мотивацията на направения избор. 
По правило такива дейности се провеждат с участието на училищен психолог, често програмата включва различни тестове, които помагат да се определят наклонностите и приоритетите на всяко дете.
За организирането на извънкласни дейности между паралелни класове играта "Erudite Quartet" е перфектна . В тази игра могат да участват 4 отбора. Играта се състои от 12 теми: 4 теми във всеки кръг. В първия кръг играчите избират по една тема по желание. Във втория кръг - наполовина затворени, темите се обявяват последователно. В третия кръг - затворен, темата на въпроса се съобщава само след освобождаването на избрания отбор играч.