Как да учим дете да преразказва текста?
Устното преразглеждане на текста, способността да преразказвате това, което четете в собствените си думи, е една от уменията, необходими за успешното образование. Разказвайки текста по собствени думи, детето развива памет, мислене и речник, а също така се научава да анализира и подчертава най-важното и второстепенното в текста. В тази статия ще разгледаме как правилно да преразказвате текста и какви методи ще ви помогнат да се справите с това дете, без никакви специални проблеми. Ще научите как да преподавате на студент, за да преразказвате текста и как да го направите с удоволствие - лесно и естествено.
Правила за преразглеждане на текста
Когато преразказвате детето, трябва да анализирате и да подчертаете главните точки на историята, прочетете, да запомните реда на ключовите събития и да ги разкажете по ваши собствени думи. Разбира се, за постигането на добро преразглеждане на текста от дете с неразвита реч е невъзможно. Ето защо, родителите трябва да се грижат за развитието на трохи от реч преди да влязат в училище. За да направите това, трябва да говорите повече с бебето, да пеете песни заедно, да четете на глас, да научавате поезия и т.н. Комуникацията с възрастните и по-специално с родителите е незаменимо условие за развитието на речта на бебето.
Има няколко техники, които улесняват преразглеждането на текста:
- Анализ и съставяне на план за преиздаване на текста, предварителен устен анализ на заговора, главни герои и актьори на историята, ред на събитията. В отговор на водещи въпроси от възрастни, детето помни съдържанието на текста, след което се опитва да го препрати сам.
- Преразказвайки собствените си снимки. Детето първо, заедно с възрастен, изобразява няколко илюстрации в историята, след което, въз основа на тях, изгражда свой собствен текст.
- Преиздаване на готовите илюстрации. Много деца имат отлична визуална памет, така че илюстрациите в книгата могат да бъдат отлична основа за преразглеждане на историята.
Преразглеждането на снимките може да се превърне в вълнуваща игра. За да направите това, детето, заедно с възрастен, рисува няколко картини, които описват основните обрати. Тези снимки ще помогнат на детето ви да се движи по последователност от събития и да не се обърка. Картините трябва да са прости, но същевременно разбираеми, достатъчно е ясно да се илюстрира конкретен епизод.
През лятото, такъв път може да бъде изтеглен на асфалтовете на детска площадка или двор.
По-големите деца ще се възползват от метод, в който е написан писмен план, за да преизчисли текста. Заедно с детето, прочетете текста и, като зададете водещи въпроси, помогнете да подчертаете основните елементи на историята, като ги фиксирате на хартия. Важно е точките на плана да не са твърде дълги, претоварени с информация. Опитайте се да направите елементите на плана кратки, но обширни, информативни. Текстът може да се раздели както на смисъл, така и на глави или абзаци. 
Отделете време и не попитайте детето за непосредствен резултат. Бъдете подготвени за това, че ще трябва да препрочетете текста след всяко повторение, като проверите оригинала и посочите грешки или пропуски. Може да се наложи да прочетете текста 3 или повече пъти преди детето да може да го препрати добре. Не се ядосвайте и не се карайте на детето, не се успокоявайте и не насърчавайте бебето, защото, тъй като се уплаши, той няма да може да изпълни задачата.
По-добре е да се научим да преразказваме текста на прости, добре известни истории, които постепенно се преместват в по-сложни задачи.