Докато детето навлезе в клас 1, е желателно той да има вече идея за четене и дори по-добре да прочете прости изречения. Разбира се, училището учи детето всичко това, но съвременните програми са много трудни, и шест години това е достатъчно трудно да се справи с тях. Ето защо родителите трябва да положат всички усилия, за да улеснят детето да овладее науката за четене в първия клас.
Как да учим дете да чете бързо и правилно в клас 1?
От най-ранна възраст родителите трябва да четат детската литература на детето колкото е възможно повече, така че бебето има добро развитие на паметта. Чародейните истории са особено полезни, те трябва да станат добра традиция в семейството. Когато бебето расте, той вече може да преизчисли текста, четена от майка си, което е важно и за бъдещата скорост на четене.
Преди да преподавате на първокласно дете да чете бързо, най-важното е, че той трябва да знае абсолютно абстрактно и да не бърка писма, тогава няма да се налага да се препъва и да спира, да се чуди и да си спомня каква непозната икона пред него.
Как можеш да учиш дете да чете бързо?
Има много упражнения за четене техники в клас 1, събрани в различни техники. Кой от тях да практикува, да избере майка ти, можеш да вземеш няколко любими задачи и да ги изпълняваш ежедневно.
- Четенето трябва да присъства всеки ден в живота на детето. Това не означава, че той трябва да седне часове в книга. Достатъчно, за да прекарате в очарователни литературни пет минути, които се заменят с развлечения и такива подходи да правите 3-5 на ден. Така че детето няма да се умори и няма да загуби интерес към четенето. В допълнение, промяната на визуалните изображения е това, което е необходимо за добра памет и бързо четене.
- Отначало не е необходимо детето да чете на глас. Четенето много бързо се ускорява, когато се случва "на себе си". Много полезна в развиващата се скорост, така нареченото "бръмчене", когато децата четат информацията с нисък глас.
- Разнообразието в развитието на уменията за четене ще направи гледането на качествени цветни филмови ленти, където под всяка снимка има малко предложение. Така че детето няма да бърза. Той ще размишлява над това, което чете, като поправя информацията в паметта си, благодарение на придружаващата картина.
- За да се предотврати "препъване на съгласни", когато те отиват 2-3 заедно, такива трудно разбираеми думи трябва да бъдат написани на отделна лист и прочетете, докато детето разбира смисъла.
- Четенето на същия текст няколко пъти дава на детето идеята, че скоростта може да се увеличава всеки път. И докато заедно не постигнете разбиране за смисъла на текста, не може да се говори за увеличение на скоростта.
Първа степен техники за четене при деца от 105 думи в минута в края на първата половина на годината и 120 в края на учебната година. За да подобрите резултата си, детето ще се нуждае от много неща и ще работи систематично върху текстовете, като се започне с най-простите.