майчинство юношество

Как да завършим училище външно?

как да завършим училище външно Все повече ученици се интересуват от възможността да учат във външни изследвания. Това ви позволява да учите без ежедневно посещение в училище. Поради липсата на информация, за родителите може да е трудно да решат да прехвърлят детето в такава форма на обучение. Следователно е необходимо да разберете как да изучавате и издавате изпити във външно училище, какви нюанси трябва да се вземат под внимание.

Видове външни ефекти

В Русия има 2 вида външни:

  1. Безплатно. Това включва учене у дома, но не е възможно да се съкрати периодът на обучение. Трябва да знаете, че детето има право да разчита на:
    • получаване на необходимата литература в училищната библиотека;
    • възможност за участие в практически упражнения;
    • 2 часа консултации преди изпитите;
    • възможността за участие в конкурси, конкурси.
  2. Платено интензивно. Обучението се провежда само в определени институции. Съгласно график, изготвен предварително, класовете се провеждат в малки групи или поотделно. Част от задачите, които момчетата получават чрез интернет. Интензивни ще отговарят на тези, които се интересуват от това как да завърши училище външно преди време. Програмата предвижда курс 10-11 клас за 1 година.

В Украйна няма интензивна такса. Съгласно законодателството, студентът има право да разчита на безплатно образование в каквато и да е форма, трябва да му се помогне в желанието да ускори обучението си.

Как да преминете към външно?

За да преминете към тази форма на образование, е необходимо предварително да обсъдим ситуацията с директора и да напишем изявление. Ако студентът бъде отказан поради липса на места, тогава ще трябва да кандидатствате в друга образователна институция.

Детето трябва да получи план за обучение, специално разработен за него. Трябва да се посочи времето на сертифициране, кога и как да се вземе външно в училище.

Какво трябва да се има предвид при преминаването към външно?

Родителите трябва да оценят своите възможности:

  • дали могат да помогнат за организирането на режим и ясен график за обучение;
  • Имат ли достатъчно време и търпение да контролират;
  • ако могат да кажат на детето, ако е необходимо, да обясни материала, т.е. дали багажът е достатъчен за училищните предмети от родителите.

Също така е важно да се вземат предвид особеностите на детето, способността му да се самоорганизира.