Смешни сбирки за 1 април за ученици
Въпреки че повечето възрастни игнорират Смейте деня който се празнува почти навсякъде 1 април, за децата е много важно. Във всички училища веселите събития са посветени на този празник и всяко момче и момиче смята, че е длъжен да организират забавен митинг, за да забавляват приятелите, приятелите и любимите си учители.
Включително често, на 1 април в училище за деца, прекарват комични сбирки, които повишават настроението на децата и постоянно зареждат положителната си енергия.
Сцени до 1 април за ученици от началното училище
Като правило, родителите правят съвместни представления за учениците от началното училище заедно с техните учители. Те мислят за сценария предварително, а също така подготвят необходимите костюми и атрибути. Темата на такава сцена като цяло може да бъде всяка, но задължително трябва да бъде свързана с училищния живот.
Например, можете да играете малко представа за връзката на ученика и учителя или как един от тях играе другия по повод празника на 1 април. Това е абсурдно да победим планирания медицински преглед, по време на който едно от момчетата се опитва да избегне ваксинирането по всякакъв начин, но в крайна сметка той се проваля.
Мислете чрез скрипт като този, бъдете внимателни. Неприемливо е да се направи такава презентация, през която едно от момчетата може да види поведението си "отстрани" и сериозно обидно.
Сцени за 1 април за ученици от гимназията
Забавни сцени за 1 април може да се определи не само за деца от началното училище, но и за по-големи деца. Освен това младежите вече имат голямо удоволствие и интерес да участват в организацията на продукцията, както и създаването на сценария и костюми.
Ще бъде достатъчно само да помислите за темата на презентацията и да разпределите необходимите задачи сред децата, докато момчетата и момичетата лесно ще направят всичко сами. В такива сцени често се появяват лични отношения между тийнейджъри, окончателни изпити, както и бъдещото завършване на училище и влизането в зряла възраст.
По-специално, можете да откриете шоу за деца и техните родители с помощта на следната скица, озаглавена: "Откъде идва доброто настроение?" :
Царевна несмеяна: (плаче)
Нани 1: Несмеяна Ивановна, спрете да плачете, ще ви дам ли бонбони?
Царевна несмеяна: (плаче)
Nanny2: Несмеяна Ивановна, добре, искам го и ще правя домашна работа на чужди езици през цялата година? Просто спрете.
Принцеса Несмеяна: Остави ме на мира.
Царевна несмеяна: Кой някога каза, че приказките са забавни - скучни неща.
Nanny2: Може би на каляскане?
Принцът на Несмеян: скитник. Boring!
Nanny1: Може би топка?
Царевня Несмеяна: скучно!
Нани 2: Не е ли скучно да плачеш!
Царевна несмеяна: Не е забавно, затова плача още повече. Направи нещо.
(Влезе царят)
Царят: (показва, че има мигрена от плач) Така че, вече съм уморен, всеки ден сълзи. Трябва да направим нещо.
Оповестявам в царството, докато Несмеяна научи как да се забавлява, да я прехвърли от приказка.
Принцеса Несмеяна: Не, искам да остана в приказка.
Цар: Бавачки и какво казваш, мога ли да оставя принцесата?
Nanny1: Може ли да я преустрои?
Принцеса Несмеяна: (поклаща глава) Не!
Цар: Благодаря ви, вече сте отгледани.
Нани 2: Или може би я сложи в ъгъла?
Принцеса Несмеяна: (поклаща глава) Не!
Цар: Аз съм против физическото наказание и правата на детето ...
Царевна несмеяна: Може би има някакво наркотично насилие?
Цар: опитахте за последен път, тогава цялото кралство извади обрива.
Царевна Несмеяна: Е, не съм виновна, че съм отегчен.
Нани 1: Цар Отец, те казват тук в училище празник - Ден на смях - можеш ли да я изпратиш там?
Сестра 2: Принцесата ще бъде весела, но сред другите момчета ще остане. Може би те знаят тайната как да не се отегчават?
Принцеса Несмеяна: (поклаща глава) Да!
Цар: Е, няма да изпратя принцесата там, но ти отиваш, гледай и откривай всички тайни. И тогава себе си скоро бяла светлина.
Принцеса Несмеяна: Хайде, да бързаме и докато разглеждам модното списание, ще плача. Нямам такава рокля, няма такива духове ...
Цар: Съкровищницата е празна и пълна спирка. И ще плачеш, сякаш от приказка ще пратя.
Следващата сцена "Съвети за това как да спечелите конкурс за красота" може да бъде настроена да повиши доброто настроение на учениците и техните родители, както и на учителите. Текстът се чете само от един човек, но след всеки от неговите съвети е последвана от демонстрация от друг ученик:
- Първото нещо, което фигурата е - Необходимо е да се пазим в ръкавиците на ръкавици, с други думи, нищо за ядене.
- Подчертайте личността си с грима.
- Очарователна походка.
- Облекло. Бъдете изключително отворени. (голо рамо чрез плъзгане на пуловер)
- Обувките трябва да са елегантни.
- В интелектуалните състезания, за да отговоря на всички въпроси накратко и ясно: да, не, не съм аз.
- Трябва да имате добри вокални способности. Но не се препоръчва да изпълнявате Ramstain, Rasmus, Ocean Elsa и др.
- Не носете прекалено много и твърде тежки бижута. Тежките обеци текат ушите си, а в старостта те ще ви бъдат коленичи.
- За да спечелите, не рискувайте здравето си и правете много пластични операции, за да подобрите външния си вид - по-добре отидете на училище, ще се уплашите там и това ще бъде по-добре от всякакви скоби.
- При навлизането в училищните модели не се кандидатирате след режисьора и не питайте: "Е, вземете ме." Едно момиче трябва да знае своята стойност.
И още една сцена "Нашите случаи" може да ви помогне да организирате забавна училищна ваканция:
Герои: учител и ученик Петров.
Учител: Петров, отидете на дъската и напишете кратка история, която съм ви диктувала.
Ученикът отива на дъската и се подготвя да пише.
Учител (диктува): "Отец и майка го наказват за лошо поведение. Вева тихо тихо и след това даде обещание да се подобри.
Студентът пише на диктовката на борда.
Учител: Страхотно! Подчертайте всички съществителни в историята си.
Студентът набляга на думите: "баща", "майка", "Вева", "поведение", "войва", "обещание".
Учител: Готово? Определете какъв е случаят с тези съществителни. Разбираш ли?
Ученик: Да!
Учител: Старт!
Студент: "Татко и мама". Кой? Какво? Родители. Следователно случаят е гениален.
Студент: някой прокълнал, какво? Вова. "Вева" е име. Следователно, номинален случай.
Студент: Скален за какво? За лошо поведение. Очевидно е, че е направил нещо. Това означава, че случаят "поведение" е инструментален.
Студент: Вива тихо виновен. Ето защо тук "Вева" има акулативен случай.
Студент: Е, и "обещанието", разбира се, в случая, когато Вева го даде! Това е всичко!
Учител: Да, анализът се оказа оригинален! Оставете дневник, Петров. Чудя се каква марка бихте предположили да направите?
Студент: Какво? Разбира се, първите пет!
Учител: Така че първите пет? Между другото, в какъв случай наречехте тази дума - "пет"?
Студент: В предложение изречение!
Учител: В предложение? Защо?
Ученик: Е, аз го предложих сам!
В допълнение, не забравяйте, че най-добрите изгледи се получават импровизирани. Ако децата са добре развити фантазии и въображение, те лесно могат да излязат с забавен диалог и да ги демонстрират на сцената под формата на комична сцена, определена за празника.