Гимнастика на пръстите в средната група
Състоянието на фините двигателни умения в учениците в детските градини е много важен аспект. Много майки осъзнават влиянието, което оказва върху развитието на речта на детето. Нека разширим и задълбочим познанията ни за това, какви ползи могат да донесат на децата упражнения с пръсти. В края на краищата, правете всичко това за няколко минути на ден, за кратко можете да видите напредъка в способностите на бебето.
На учениците от средната група се отделя много повече внимание в този процес, отколкото в по-младата група. Професиите стават по-интензивни и ритмични, насочени към определен резултат.
Характеристики на пръст гимнастика за деца на възраст от 4-5 години
На първо място, отбелязваме очевидната полезност на такива изследвания, които се състоят в следното:
- В допълнение към обучението на пръстите, гимнастиката насърчава развитието на паметта, мисленето и вниманието, синхронизирането на полукълбото на мозъка;
- извършени подготвяне на ръка за писане на предучилищна възраст ;
- пръстовите игри също са вид масаж, който е полезен сам по себе си;
- и, разбира се, най-важното е подобряването на говорните умения, което е много важно за децата на възраст 4-5 години.
Компетентните учители прекарват пръст по гимнастика в детска градина в съответствие с определени правила. Така че, всички упражнения трябва да бъдат направени, като се започне с най-простия и само постепенно усложняват задачите. Упражнението на пръстите трябва да се дозира: например първо изберете игри за една ръка, за втора и за двете едновременно.
Често в такива класове се добавят елементите на кинезиологичните упражнения - с изключение на пръста дихателен артистична гимнастика, телесни движения, развиване на основни моторни умения, както и релаксация и релаксация. Те са насочени към активиране на т.нар. Между-полусферичен ефект, който на свой ред подобрява възприятието, увеличава устойчивостта на стрес и има благоприятен ефект върху здравето на детето.
Децата, които редовно участват в специален комплекс, бързо се научават да четат, да броят и да пишат. Те ще имат по-голям речник и неволното запомняне на различни поетични линии ще бъде от полза за развитието на паметта, което със сигурност е почти най-важното нещо в училищната наука.
Примери за сложна пръстова гимнастика в средната група
За да се постигне най-добър ефект, детската гимнастика за пръсти винаги се провежда под формата на игра. Така че децата помнят по-добре и с удоволствие възпроизвеждат всички упражнения, които са придружени от прости и ясни римирани линии. По-долу има три примера за гимнастика с пръсти в детската градина, за която е споменато по-горе.
Пример 1
Този пръст иска да заспи
(вдигнете лявата си ръка с дланта си)
Този пръст - скочи в леглото!
(като се започне от малкия пръст, огънете пръстите на лявата ръка с дясната ръка),
Този пръст повтори,
Този пръст вече заспива.
Спри, малкия пръст, не правете шум.
("Говорим" с палеца и премахваме всички останали),
Братята не се събуждат!
Имаш пръсти, наздраве!
Време е да отидете в детска градина!
Пример 2
Поставяне на пръсти
Интелигентен и внимателен.
Зает бизнес постоянно -
Той е асистент капитан!
(Стиснете едната ръка в юмрук, издърпайте показалеца нагоре и го завъртете: на първите две линии - в една посока, а след това - в другата).
Пример 3
Таралеж, таралежа, къде живееш?
(показваме "шипове", преплитащи пръстите в ключалката),
Живея в гъста гора!
(поставяме ръцете на кръстосано и последователно сменим ръката по-горе),
Таралеж, таралеж, какво носите?
τη year τη not not30 not year30 τη year not τη not τη τη τη τη τη τη τη τη τη τη τη30 τη not not τη not τη30 τη30 τη τη not τη τη30 τη not not not τη τη30 τη not not30 τη not not not
В нокътя ябълки мечка!
(удари юмрук върху юмрук),
Аз ще споделям ябълките
(правим кълцане с дясната длан вляво),
Хранете децата си!
(същото, сменяйте дланите).
Развитието на фините моторни умения при деца в средната група включва не само хирургия на пръстите, но и други дейности: сгъване на кубчета, моделиране на глина или пластилин, рисуване с цветни моливи, изпълнение на хартия, нови тенденции в детската креативност и развитие.
За децата, които нямат същото ниво на езиково развитие, тези класове са чудесен начин да подобрите уменията си и да наваксате със своите връстници. Класове, които се провеждат от преподаватели, са много добри, но когато детето е у дома, не пропускайте никаква възможност да работите с него, защото тези игри ще донесат едновременно полза и радост на детето. Е, ако детето е в домашно образование и поради обстоятелства не може да посещава детската институция, тогава тези упражнения са задължителни. Родителите не са трудно да ги овладеят, защото не изискват никакво обучение или специални познания. Всичко е просто, забавно и лесно.