Екологични игри за предучилищна възраст
Екологичните игри в детската градина са много важни за формирането на идеите на малките деца за околния свят, жива и неодушевена природа. Те могат да донесат голяма радост за децата, ако учителят се грижи за различни игри по екологични въпроси. Спецификата на екологичните игри за предучилищна възраст е, че материалът, доставен на детето, не само трябва да бъде полезен и информативен, но и интересен. Ето защо е най-добре да провеждате екологични игри за деца, за да включите децата в активно участие в играта.
Игри за екологично образование
"Чук, чук"
Правилата. Само онези деца, назначени от грижителя, напускат кръга.
В хода на играта. Децата седят в кръг; Четирима (учителят договаря с тях преди играта) изобразяват различни животни (котка, куче, крава, кон). Тези деца са зад кръга. "Котарак" идва в кръга и удари: "Удари нокаут." Децата питат: "Кой е там?" "Котката" отговаря "мио-мио-меу". "Това е котка", предполагат децата и питат: "Искате ли мляко?" "Котката" навлиза в средата на кръга и се преструва, че пие мляко. За котка куче се приближава към кръга и подобни въпроси и отговори се повтарят. Други животни са чукат. Играта се повтаря 2-3 пъти.
"Магазин"
Материал. Картофи, цвекло, лук, грах, домати, краставици, боб, моркови или ябълки, сливи, круши, череши, малини, френско грозде.
Правилник:
- Поздравете продавача и благодарим за покупката.
- Правилно и ясно се обадете на зеленчуците и плодовете, които искате да купите.
В хода на играта. Учителят казва: "Да организираме магазин. Магазинът има много различни зеленчуци или плодове. Ние ще определим Кирил като продавач и всички ние ще сме купувачи. Разгледайте какъв вид зеленчуци (плодове) има в нашия магазин и ги наименувайте. " След това обяснява правилата на играта: "Ще влезем в магазина на свой ред и искаме да направим покупки. Най-напред ще отида в магазина. Учителят влиза в магазина, поздравява и иска да продава картофи. "Продавач" дава картофи (поставя се на масата). След това децата влизат и учителят следи за изпълнението на правилата на играта.
"Какво расте в гората"
Правилник:
- Кой неправилно каза, където цветето расте, дава фантазия.
- Този, който никога не е бил погрешен, печели.
В хода на играта. Грижителят нарича цветята и децата трябва бързо да разберат къде цветята растат. Поле, горски и полски цветя трябва да се наричат смесени, например: роза, невен, лайка, камбани, кокичета ...
Преместване на екологични игри
"Ще вали"
Правилник:
- Има само онези деца, които се наричат учители.
- Да седне на стола само след думите на педагога "ще вали".
В хода на играта. Играта се провежда на сайта. Децата седят на два реда столове, един към един с гръб. Водещият е избран. Първият водещ, педагорът, се приближава към децата и пита кои "зеленчуци" или "плодове" "лежат" тук (децата се съгласяват помежду си). След това той започва да се разхожда из децата и казва: "През лятото е много приятно да ставате рано и да отидете на пазара. Какво просто няма! Колко зеленчуци, плодове! Очите се разпръскват. Така че станах рано един ден и отидох на пазара, за да купя зеленчуци, за да готвя борш. Първо купих картофи, след това моркови, тъмно червено цвекло. И ето зелените глави. Трябва да вземем едно! В близост са купчинки зелен лук. Ще го взема в чантата си. Е, без домати, наистина ли е вкусна супа? Тук лежат кръгли, червени, гладки домати.
Децата - "зеленчуци", които учителят извиква, стават и я следват. Когато учителят е придобил всички необходими зеленчуци, той казва: "Ще има вкусен борш! Трябва да побързаме у дома, а след това ... ще вали "!
Чувайки "пропуск", децата се качват и седят на стола. Тези, които нямат достатъчно място, той става лидер.
"Намери себе си чифт"
Материал. Цветя - глухарчета, камбани, маргаритки, карамфили, дали.
Правилник:
- След думите на учителя: "Дръжте дръжките - покажете цветя", протегнете ръцете си и погледнете добре цветята.
- На думите: "Потърсете приятел!" За да намерите дете, което има същото цвете.
В хода на играта. Всяко дете получава цвете и го скрива зад гърба си. 
Когато всички деца имат цветя, учителят ги моли да се превърнат в кръг, а след това казва: "Простри дръжките - покажете цветята". Децата разтягат ръцете си и гледат цветята. По думите на педагога: "Потърсете помощник!" Децата със същите цветове се сдвояват.
Подобна игра може да се извърши с листа от дървета.
Не забравяйте, че играта като метод за екологично образование и средство за екологично образование е най-добрият начин да запознаете детето със света около него, да активирате неговия речник по тази тема, но е много по-интензивно да сравнявате и обобщавате наблюдаваните явления, да установите зависимостите между тях работа на обекта, както и грижи за закрити растения в детска градина.