Развитие на въображението

Човекът създава нови идеи, измисля и създава произведения на изкуството, защото има въображение. Ако хората спрат да фантазират, всички открития ще изчезнат и напредъкът ще спре. И децата няма да могат да играят и няма да чуят приказки. Ето защо развитието на въображението е важно за един интересен и продуктивен живот на хората.

Лесно е да се развива въображение и творчество, всички упражнения за развитието на въображението дават удоволствие както на малките деца, така и на тийнейджърите и дори на родителите им. Нещо повече, възрастните трябва да вземат предвид особеностите на развитието на въображението и психологията му. Те са такива, че творческата дейност винаги е свързана с реалния опит и натрупаното знание. Една фантазия засяга човешките емоции. Следователно, колкото по-богат е личният опит и ерудицията, толкова по-богата е творческата дейност на човек. И ако той мечтае за нещо приятно и изкусително, то е вдъхновен от фантазиите си, но да си представиш нещо ужасно може да получи истински страхове. Ето защо винаги трябва да създавате подходящи условия за развитието на въображението. Това не е трудно - основното е да ги направят интересни и забавни. В края на краищата това е игра, в която децата изпълняват упражнения и не забелязват, че са ангажирани със сериозна материя - развитието на въображението.

3 начина за развитие на въображението, които винаги са на разположение:

Прочетете добрата литература на детето и обсъдете с него заговора. На първо място, приказки, в училищна възраст - приключенски романи за романи от Жул Верн, Х. Уелс, Конан Дойл, Александър Беляев. И от 15-16 години - популярните научни произведения на братята Стругацки, Робърт Шакли, Лема, Ефремова.
Създаване на проблемни ситуации. Най-честият пример е оцеляването на пустинен остров. Отглеждането на крокодил в домашна баня също е подходящо. Или палмови дървета в саксия.
Ела с истории. Тъй като различните задачи за развитие на въображението са подходящи за деца от различни възрасти, можете да изберете начина на писане на истории, които най-много им харесват:



"И какво?" - историята свърши и детето иска да слуша по-нататък. Остава само да мислиш и да се съчиняваш с него, какво беше тогава?
Разкази за приказки - Червената качулка не се среща с вълк, но Колобок, дядо и баба, растат с боб вместо ряпа, а Кота в ботуши попада в приказка вместо момче с пръст и т.н.
Приказки от снимки - за това трябва специално да подготвите картички със залепени изображения от вестници и списания. Случайно избиране на карти едно по едно, играчите съставят истории и фантастика, свързвайки разпръснатите картини в един парцел.
Три предмета - тази игра е много подобна на предишната, само вместо картини се използват някакви предмети и приказките вече се пишат за тях.

Последният метод ще бъде по-лесно даден на децата, ако ги преподаваме техники, които са полезни за развиване на въображение:

Намаляване - увеличение

Тази техника се използва в много приказки - Thumbelina и Gulliver, гноми и гиганти. И сега, нека самият дете да промени размера на предметите с магическа пръчка. Докато играе, човек трябва да попита - какво ще увеличи и какво ще намали? Защо и какво ще се случи тогава? Ще бъде ли добро или лошо?

Добавяне на фантастични свойства

Необходимо е да изберете някой обект или животно и да предположите, че ще бъде, ако неговите свойства се появяват при хората. Например, бамбук - расте много бързо, има твърда плътна кора и тънък багажник. След това човек ще може да расте няколко метра на година, благодарение на твърдата кожа, няма да се страхува от изрезки и драскотини, ще може да мине през тесни пропуски, защото ще стане по-тънък и т.н.

Изключване на важни способности

Представете си, че човек не трябва да спи, или не може да говори, не е чувствителен към болка, забрави как да се смее или плаче ... Можете да подчертаете всички свойства на хората и да мислите какво ще се случи, ако изчезнат.

Тези и всякакви други средства за развиване на въображение ви учат да фантазирате и изобретате, а след това да мислите рационално. И това е основната цел на всички методи за развиване на въображение - да преподават решаването на всеки проблем, ежедневен и нестандартен, да бъде ефективен и успешен във всяка ситуация на живот.