Духовно и морално образование на учениците
В края на миналия век имаше истинска културна и морална революция, която разтърси установената в нашата държава утвърдена система от ценности в обществото. Институцията на семейството беше разпитана като основа за моралното развитие на детето. Това не е най-добрият начин за младото поколение. Тийнейджърите станаха агресивни, неуправляеми.
Във връзка с глобалните икономически трансформации в държавата, спада в жизнения стандарт, силната безработица, родителите често започнаха да поставят семейното финансово благополучие на първо място. При търсенето на достойно заплащане за работата си, много родители напуснаха родината си или намират работа за няколко работни места наведнъж. И в този момент децата им, в най-добрия случай, се грижат за бабите. В най-лошия - оставени сами за себе си. Никой не се занимава с образованието си, той започва да се движи.
В същото време психиката на незрелите деца е обект на огромно информационно натоварване всеки час. Най-разнообразната информация, която не е предназначена за дете, буквално я покрива от всички страни: от медиите, от интернет. Навсякъде се извършва насърчаването на алкохол, цигари, спокойно и понякога покварено поведение. Самите родители понякога не служат на най-добрия пример, който да последват. Всяко пети дете расте в непълно семейство.
Колкото по-скоро родителите мислят за проблемите на духовното и моралното образование на учениците, толкова по-добре. В края на краищата, през учебните години се поставя основата на духовността - моралното богатство на човека.
Как е духовното и моралното образование?Голяма отговорност за моралното образование и идеологията на учениците се налага на учителите, по-специално на учителите от клас. Лице, на което е поверено образуването на личността на бъдещия гражданин на неговата власт, трябва сами да притежава неоспорими лични качества и да бъде пример за имитатори на неговите отделения. Дейностите на учителя в класната стая и извън учебната програма трябва да са насочени към изпълнение на задачите за морално образование на учениците.
Програмата за духовно морално образование на учениците е:
- в асимилацията и практическото приложение на знанието за целта на човека, стойността на човешкия живот (както неговия, така и на някой друг);
- в развитието на високо морално и културно ниво;
- в развитието на патриотизма;
- в изучаването на историята на своя народ, неговото минало и настояще;
- в осведомеността за тяхното влияние върху бъдещето на родината.
Характеристиките на методите и дейностите за духовно и морално образование на по-младите и по-възрастните ученици са да укрепят взаимодействието между училището и родителите. Това се постига чрез лични семейни срещи, провеждащи родителски срещи в неформална обстановка. Също така се провеждат съвместни извънкласни дейности: посещения на музеи, изложби и походи, спортни състезания.
Концепцията за духовно и морално образование на учениците осигурява създаването на условия за учене, в които 
положително отношение към здравословния начин на живот се формира и стимулира.
Една от областите на моралното образование на учениците е задълбоченото изучаване на изкуството, а именно литературата, музиката, театралната креативност и визуалните изкуства. Например, театралната прераждане, приемането на различни образи по визуален начин подсилва истинските ценности в душите на децата.
Днес училището извършва огромна работа по духовното обучение на по-младото поколение. Изгледите отново се обръщат към изучаването на религията. И задачата на родителите, заедно с учителите, е да инвестират в младите, крехки души зърно на истината.