Терминът "лишаване" е от английски произход и се превежда като лишаване или ограничаване на способността на лицето да отговори на неговите жизненоважни нужди. Съответно, психо-сензорното лишаване е, че на дадено лице е отказано правото да задоволи своите умствени и сетивни потребности. Това е от голямо значение за развитието на малки деца.
Лесно е да се помисли за примера на сираците, учениците на сиропиталищата. Техните умствени нужди не са изпълнени 100%, защото ежедневието общуване с околната среда липсва. От степента на изолация зависи качеството и количеството на развитите психически характеристики на личността.
Причини за отнемане:
Разбира се, последствията от такова ограничение са катастрофални за човешката психика. Така нареченият сетивен глад предизвиква остър лаг и забавяне във всички аспекти на развитието. Моторната активност не се формира във времето, няма реч , потиска умственото развитие. Експериментите, извършени в тази област, доказват, че едно дете дори може да умре от тъга, причинена от липсата на комуникация и нови впечатления. По-късно такива деца растат на деморализирани възрастни, истински изнасилвачи, маниаци и други социално слаби хора.