Музикална терапия в детска градина
Музикалната терапия е форма на взаимодействие на учител с деца, използвайки разнообразна музика в някоя от проявите си. Днес тази тенденция е изключително популярна в детските градини и други предучилищни институции.
Обикновено музикотерапията се използва при работа с предучилищна възраст, заедно с други видове арт терапия - изотерапия, приказка терапия и така нататък. Всички тези методи на обучение в комплекса са в състояние да коригират различни емоционални отклонения, страхове, умствени разстройства при децата. Арт терапията става абсолютно необходима при лечението на деца с аутизъм и забавяне на умствените и речеви изяви.В тази статия ще ви разкажа какво точно е практиката на музикалната терапия в детската градина и какви ползи може да донесе на децата.
Какво е музикална терапия за предучилищна възраст?
Музикалната терапия в група от деца може да бъде изразена в следните форми:
- слушане на музика;
- хор пеене;
- танци;
- създаване на ваши собствени музикални произведения и записването им на аудио носители;
- играейки прости музикални инструменти и т.н.
В допълнение към груповата форма често се използва индивидуалната форма на влияние върху детето. В този случай учителят или психологът взаимодейства с детето с помощта на музикални произведения. Обикновено този метод се използва, ако детето има психични разстройства или отклонения в развитието. Често тази ситуация възниква след стреса на детето, като развода на родителите.
Каква е ползата от музикалната терапия за децата в предучилищна възраст?
Правилно избраната музика може напълно да промени психическото и физическото състояние както на възрастен, така и на дете. 
Мелодиите, които децата харесват, подобряват настроението си и премахват отрицателните емоции, създават положително настроение, допринасят за еманципацията. Някои бебета престават да се срамуват в процеса на танцуване до весела музика.
В допълнение, танцовата музика стимулира физическата активност, която е особено полезна за деца с различни увреждания на физическото развитие.
В допълнение, музикотерапията допринася за сетивното развитие на детето и повишената активност на говорните функции. Днес много реч терапевти също се опитват да използват елементи на музикална терапия в работата си с предучилищните деца, отбелязвайки необичайно висока ефективност на такива упражнения.