Трудово обучение на предучилищните.
Трудовото възпитание на малки деца е дейност, насочена към развитие на общи трудови способности, формиране на психологическа готовност, отговорно отношение към работата и продуктите от нейното производство, както и засягащо психическото и физическото развитие на детето. Проблемите на образованието на работното място са доста подходящи за деца от предучилищна възраст, тъй като на този етап детето развива личностни черти, умения и желание за работа.
Цели на предучилищното трудово обучение
- насърчаване на уважението към работата за възрастни и желанието за помощ;
- развитие на работните умения, тяхното усъвършенстване и постепенното увеличаване на съдържанието на труда;
- формирането на деца положителни лични качества, като желание за работа, грижа, отговорност, скромност;
- развитие на умения за организация на работа;
- насърчаване на положителни взаимоотношения в процеса на работа сред децата - способността да се работи в екип, ако е необходимо, да се оказва помощ, да се оценява благоприятно работата на връстниците и да се правят коментари по уважение.
Задачите на трудовото образование могат да бъдат включени в предучилищни образователни институции (DOW) и в семейството. Dow играе важна роля в цялостното развитие на детето. Следва да се отбележи, че възпитанието на деца в детската градина се извършва в съответствие със специфична програма. В едно партньорско общество е по-лесно детето да сравнява трудовите си умения и резултати с трудовото обучение на другарите си. Също така, при формирането на личността на детето се отбелязва висок приоритет на семейното образование. Основният принцип на трудовото образование в семейството е, че натоварването трябва да съответства на възрастта и личните характеристики на детето. Важно е всички членове на семейството да бъдат винаги пример, когато правят домакински работи. Децата обичат да имитират възрастните и са изключително горди, ако им е поверено "истинските" неща у дома.
Работата на децата в предучилищна възраст може да бъде разделена на няколко типа:
- самообслужване;
- работа в домакинството;
- работа по грижи за растения и животни;
- ръчен труд.
Характеристики на образованието за предучилищна подготовка
Характеристиките на отношението към работата на детето в ранна възраст се дължат на факта, че той е по-привлечен от трудовия процес, отколкото крайния резултат. Следователно, за предучилищна възраст връзката между работа и игра е важна.
Основните методи и техники на трудовото образование:
- подпомагане на детето при определянето на целта на труда;
- обсъдете смисъла на това произведение, защо и за кого е необходимо;
- да преподават как да прекъсват работата до етапите на изпълнение;
- демонстрирайте и обяснете как най-добре да го направите;
- да се събужда и поддържа в хода на трудовия интерес в предстоящия случай;
- обсъдете какво е направено и какво може да се направи, за да се постигне по-добър резултат;
- да насърчават усилията, интереса на детето и желанието да се справят с трудностите, постигане на определена цел;
- проверява и оценява с детето напредъка и резултатите от работата;
- да включи детето в съвместна работа, да даде пример за отговорно отношение към въпроса, като в същото време помага при съвети или дела, ако възникнат трудности;
- да събуди инициативата на детето за самостоятелни решения.
Основната цел на предучилищното възпитание на деца е формирането на личността на детето, както и правилното отношение към работата. Работата развива интелигентност, наблюдение, внимание, концентрация, памет и укрепва физическата си сила и здраве.